1、深圳实验学校高中部信息技术课程教学设计-信息及其特征深圳实验学校高中部一、教材透析教材类别教材地位教材作用深圳实验学校高中部教材类型本课程设计采用广东省基础教育课程资源研究开发中心编写的普通高中课程标准实验教科书信息技术（必修） 信息技术基础 。内容为第一章第一节 “信息及其特征 ”。深圳实验学校高中部教材作用本节旨在帮助学生理解信息内涵的过程中，通过自学、交流、游戏等形式，了解信息在社会生活中的作用，拓宽学生对信息文化的形态和内涵的认识。通过探究活动，帮助引导学生在探讨信息特征的过程中认识到信息应用的价值。深圳实验学校高中部教材地位本节内容是本书的开篇，是在初中信息技术基础上的拓展和加深，同
2、时又是高中阶段信息技术学习的开始。通过学习本节内容，激发学生的兴趣，提高学生的认识，拓宽学生知识面，为将来的学习奠定良好的基础，所以占有举足轻重的地位。深圳实验学校高中部二、目标透析知识与技能过程与方法情感态度与价值观深圳实验学校高中部知识与技能1、理解信息的概念，学会捕捉信息2、了解信息的传播过程，观察信息如何传播3、掌握信息的特征，学会判断信息所具的特征深圳实验学校高中部1、能从日常生活、学习中发现、归纳利用信息解决问题。2、对自己或他人的信息活动过程进行总结评价，能归纳出信息所具有的特征。过程与方法深圳实验学校高中部情感、态度与价值观1、提高信息素养，培养、树立良好行为习惯2、认识信息的价值，提升学生的信息意识3、培养解决问题的能力，倡导运用信息技术进行创新深圳实验学校高中部三、教学透析教 法学 法用 法
