答谢中书书的设计教案 上册.docx

答谢中书书的设计教案 上册答谢中书书的设计教案 上册 依据同学们的需要我们整理收集了其它 上册教案内容：答谢中书书的设计。盼望能对同学学习有所关心 教学目标： 1.在朗读、想象、体会中理解文章，感受山川之美、陶冶性情，提高审美情趣。 2.读读背背，积累文言词汇和篇章 3.培育美丽自然地表达的意识，提高表达力量。 教学重点 感受文章的语言美、景色美、意境美。设想通过读、说来落实。 教学难点 布局的奇妙。设想通过同学再造想象来突破。 一、 导入 （一）汉字中有很多象形文字，老师在黑板上书写两个古代象形字，请同学看一看是什么字。 瞧！这两个字多美，就像它们所代表的含义：山山峰、山谷、峭壁；川河流曲折，奔流不息。“川”的一个字义就是河流，比如成语络绎不绝；“川“还有另一个字义平原，比如成语一马平川，这个字义我们今日暂且不说。 （二）古往今来，有不少诗歌都吟咏了山川之美，我们学过的也有不少。同学们能否在记忆中搜寻一下