1、青岛市市南区教体局青岛市市南区教体局青岛市市南区教体局o 健全制度，突出规范 部门工作制度和学校服务制度共计 28项 ，共计万余字 市南区提升教师素养 提高教学质量的指导手册 16项制度，共计万余字u 大学路小学 “提质 ”、 “控量 ”和 “规范批改 ”（一）建立健全制度，注重课程开发（一）建立健全制度，注重课程开发青岛市市南区教体局o 健全制度，突出规范o 落实课程方案，重视课程开发（一）建立健全制度，注重课程开发（一）建立健全制度，注重课程开发青岛市市南区教体局 “ 健康、情趣、智慧的人 ” 为核心 “ 广博视野，特长发展 ” 的研发目标 六大类课程：艺术类、体育类、文化类、国际理解类、
2、数理类、校园生活类 “ 任意选修课、限制选修课、社团活动 ” 组织形式 四项评价：课程纲要与课程目标评价、课程准备与投入评价、课程实施过程评价、课程实施效果评价 学生：学分制评价青岛市市南区教体局 市南区实验小学 少年海洋科普活动学校教材 福林小学 灯谜文化 银海学校 英语校本课程 榉园学校 大小课时 私立智荣中学 国学课程 26中、青大附中、 24中、 51中 “自主、研发、兴趣、探究 ” 湖南路幼儿园 小公民课程 市南区实验幼儿园 创造教育课程青岛市市南区教体局（一）建立健全制度，注重课程开发（一）建立健全制度，注重课程开发（二）实施素养提升，提高教师专业水平（二）实施素养提升，提高教师专
3、业水平青岛市市南区教体局（二）实施素养提升，提高教师专业水平（二）实施素养提升，提高教师专业水平1. “基本知识 ”评估情况2. 干部 “听评课 ”评估情况3. 常态课评估贯全程青岛市市南区教体局（一）建立健全制度，注重课程开发（一）建立健全制度，注重课程开发（二）实施素养提升，提高教师专业水平（二）实施素养提升，提高教师专业水平（三）注重（三）注重 “ 有效有效 ” 研究，提高课堂质量研究，提高课堂质量青岛市市南区教体局（三）注重（三）注重 “ 有效有效 ” 研究，提高课堂质量研究，提高课堂质量1. 科研先导，服务教学（ 1）重点调研，服务决策u“ 作业情况 ” 、 “ 大班额现状 ” 、 “ 学困生现状 ”、 “ 初中教育科研基本情况 ” 、 “ 学生成长背景情况调查 ”
