1、安 徽 省 中 等 职 业 学 校 综 合 评 估自评申报表学 校 （公章）填 报 人 上级主管单位 （公章）填 报 时 间 安徽省教育厅编制2008 年 4 月1填 表 说 明1、要对照相应指标体系认真逐项填写，仔细核对。2、有关数字、材料截止时间为 2007 年 12 月 31 日，除注明者外，只填近 5 年的数字或材料。3、文 字 描 述 要 说 清 时 间 、 内 容 、 结 果 ， 抓 住 重 点 ， 叙 述 简 要。4、不达“C”等者在“等级” 栏内填“0”。5、报 此 表 时 请 用 计 算 机 打 印 ， 使 用 A4 纸 ， 双 面 印 ， 左 侧 装订。6、表格的式样、尺寸
2、、页码不要自行调整，不需加附页，不要再加封面。2安徽省中等职业学校综合评估汇总表一级指标 二 级 指 标 三 级 指 标 自评 复评 省抽评1-1-1 指导思想与办学思路1-1 办学方向1-1-2 培养目标与就业导向1-2-1 学历教育人数1-2 办学规模1-2-2 培训教育人数1-3-1 就业率与稳定率1-3 毕业生质量1-3-2 “双证书”率与专业对口率1-4-1 骨干作用与教研成果1-4-2 示范专业与紧缺人才培养1办学方向与质量效益1-4 示范作用1-4-3 学校荣誉与社会声誉2-1-1 占地面积与校园布局2-1 校 园2-1-2 建筑面积与合理利用2-2-1 教师数与师生比2-2-2
3、 学历与职称2-2 专任教师2-2-3 实践能力与信息化水平2-3-1 校内设备及开出率2-3 实验、实训2-3-2 校外实习（实训）基地及利用2-4-1 网络建设与利用2-4-2 教学用计算机2-4-3 多媒体教室2-4 信息化建设2-4-4 图书资料与借阅使用2-5-1 体育设施及体育工作2-5 体育、卫生2-5-2 卫生设施饮食安全2基础条件与合理利用2-6 经 费 2-6-1 经费来源与使用3-1-1 校企联合办学3-1-2 城乡联合办学3-1-3 产教结合3-1 办学模式3-1-4 弹性学制与学分制3-2-1 内部激励机制3-2 办学机制3-2-2 与国外合作办学3-3-1 管理队伍
4、建设3-3 队伍建设3-3-2 师资队伍建设3-4-1 德育工作与德育课3-4-2 校园文化与安全教育3-4 德育工作3-4-3 职业指导与就业服务3-5-1 专业建设3规范管理与改革创新3-5 教学改革 3-5-2 课程体系及内容改革33-5-3 教学方法改革3-5-4 教材选用与管理3-5-5 教学质量监控备 注 4学 校 名 称学校特色自评结论及整改方向5办学指导思想与办学思路1-1-1 指导思想与办学思路 等 级培养目标与就业导向1-1-2 培养目标与就业导向 等 级6类别人数年中职教育其他职教小计合计年均2005 年2006 年学历教育人数 2007 年2005 年2006 年200
5、7 年合 计年 均主要层次主要形式培训教育人数及情况1-2-1 学历教育人数 等 级1-2-2 培训教育人数 等 级 7近 三 年 毕 业 生 情 况班级名称 毕业人数 就业人数 稳定人数 双证人数 对口人数 班级名称 毕业人数 就业人数 稳定人数 双证人数 对口人数合 计就 业 率就业稳定率取得“双证”率专业对口率1-3-1 毕业生就业率与稳定率 等级1-3-2“双证书”率与专业对口率 等级 8学校发挥骨干作用及教科研成果1-4-1 骨干作用与教研成果 等级名 称批准单位示范专业 时 间紧缺人才培训基地及工作1-4-2 示范专业与紧缺人才培养 等级9近 三 年 获 得 的 主 要 表 彰时 间 获奖全称 颁奖单位学校姓 名 时 间 获奖全称 颁奖单位教工个人年 计划招生数 实际人数 实际录取数2004 年2005 年2006 年招生报名2007 年学校社会影响1-4-3 学校荣誉与社会声誉 等级 项 目 总 计 其 中 租 用学校占地面积 米 2 米 2学校建筑面积 米 2 米 2
