1、附件 2课 程 标 准二级学院（部）：_执 笔 人：_审 核 人：_制定日期：_年_月修订日期：_罗定职业技术学院教务处制2018 年 5 月2一、课程信息表 1 课程信息表表 2 课程标准开发团队名单序号 姓名 工作单位 职务/职称二、课程性质和功能1.课程性质本门课程是2.课程功能定位课程名称 开课院部课程代码 考试性质前导课程后续课程理论课 是总学时实践课 是理论+实践 是学 分课程类型理实一体化 是适用专业3表 3 课程功能定位分析对接的工作岗位 对接培养的职业岗位能力三、课程目标与内容1.课程总目标2.课程具体目标表 4 课程教学目标与内容序号 毕业要求指标点 知识目标 能力目标 素
2、质目标 教学内容表 5 课程教学安排序号 项目（模块） 任务（单元） 教学内容 重点、难点、考核点 学时四、课程考核1.课程考核分为终结性评价和过程评价，关注学生个体差异；42.终结性评价包括标准化试题的闭卷考试及工作任务的考核。设置一个完整的检测工作任务，该任务需要用到大部分的基本操作技能，通过该工作任务的完成情况考核学生掌握技能情况。3.过程性评价针对各学习环节进行考核。对每个基本操作技能进行分段考核，通过上一个技能的考核才能进行下个技能的学习；对学生在完成项目过程中所表现出的关键能力、素质情况的考核为综合评价、教师评价和学生自评三个部分。 （考核评价表可参考附表1-13,在保证达到教学要
3、求的前提下，可做选用和适当调整）附表 1 课程总评表项目 评价内容 得分 权重 总比例 总评知识考核 40%终结性评价综合考核 60% 40%项目一 15%项目二 15%项目三 25%项目四 30%过程性评价项目五 15%60%100%5附表 2 学习档案评价表项目名称： 组别：附表 3 总体评价（教师用表）项目名称： 组别： 评 分评 价 项 目学生甲 学生乙 学生丙 学生丁 学生戊1.学习目标是否明确，学习态度是否主动，是否能及时完成教师布置的任务（10）2.学习过程是否成上升趋势，不断进步（10）3.是否完整地记录探究活动过程，收集的相关学习信息和资料是否完善（10）4.能够根据学习资料
4、对项目进行合理分析，对所定制的工作计划进行可行性分析（10）5.是否根据参与各种讨与演讲，并能清晰地表达自己的观点和思路，及时解决问题（10）6.能否按照工作计划独立或合作完成工作任务，项目实施过程的具体表现如何（15）评价标准评 价 要 点优 良 中 差与完成项目的相关的材料是否齐全（10）项目实施的工作计划是否符合要求（10）项目实施的实验（或检验操作是否规范）是否符合要求（20）项目实施过程中的准备单是否符合要求（10）项目过程中的操作记录是否符合要求（20）项目实施过程中的所有登记表格是否符合要求（10）出具的分析检测报告是否符合要求（10）归档文件的条理性、整齐性和美观性（10）总计
5、意见67.对工作过程中出现的问题能否主动思考，并使用现有知识进行解决，并知道自身知识的不足之处（10）8.通过项目训练是否达到所要求的能力目标，是否确立了安全、环境意识和团队合作精神等职业整体素养。 （10）9.能否认真总结、正确评价完成项目情况（10）10.每一项任务是否及时、认真完成（5）总评改进意见附表 4 通用能力评价表评分评 价 项 目 分值 小组互评60%学生自评40%独立处理和实验工作任务 5主动性/独立性学习、工作、决心、耐心 做出必要决定或工 作指导 5系统地计划工作步骤和目标 10工作任务根据制订的计划实施 5工作系统性质量控制的自我责任意识 5合理地使用不同的方法、媒体、
6、工作技术和辅助手段5尝试不同的学习可能，系统学习 5工作方式学习能力有效使用学习工具 5客观准确，口头描述清楚，易于理解 5表达方式恰当，符合情境或谈话对象 5口头表达能力表达自然流畅，专业术语使用正确 5格式正确，条理清楚 5交 流书面表达能力 内容连贯，全面详 57尽语言精练，表述明确 5积极参与，认真倾听 5发表意见，认真倾听 5参与讨论认真对待他人意见，接受和给予反馈意见5建立和维护他人的接触，密切配合，共同完成5合作参与工作 对他人的建议表示兴趣，支持他人的工作5总 分附表 5 专业能力评价表-1（学生用表）项目名称： 组别： 姓名：评 分评价项目 分 值小组互评 60% 学生自评
7、40%附表 6 专业能力评价表2（学生用表）项目名称： 组别： 姓名：评 分评价项目 分 值小组互评 60% 学生自评 40%8附表 7 专业能力评价表3（学生用表）项目名称： 组别： 姓名：评分评价项目 要求 分值小组互评 60% 学生自评 40%附表 8 专业能力评价表-4（学生用表）附表 9 专业能力评价表-5（学生用表）评分评价项目 要 求 分值小组互评 60% 学生自评 40%评分评价项目 要 求 分值小组互评 60% 学生自评 40%910附表 10 专业能力评价表-6（学生用表）附表 11 参观实习评价表（教师用表）项目名称： 组别：姓名：评分评价项目 要 求 分值小组互评 60% 学生自评 40%评价项目 要 求 分值 评分听报告 认真听工厂技术人员做报 告，及时记录 10现场参观现场参观认真仔细，认真听技术人员介绍，及时记录10实习纪律 遵守实习要求，组织纪律 性强，无缺勤 10实习日记实习日记完整，字迹工整，日记中能很好地反映出实习的收获20实习报告认识实习报告，条理清楚，字迹工整，内容完整，能够查阅相关资料30实习小结 对参观实习做出小结，写 出心得体会 20总分 100
