1、1提升内涵建设 强化特色发展加快创建江苏省现代化示范性职业学校20172018 学年度第一学期学校工作计划江苏省昆山第一中等专业学校二一七年八月一、指导思想2017 年，是落实“ 十三五”发展规划的关键之年，我们要认真贯彻落实江苏省人民政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见和苏州市人民政府关于加快发展全市现代职业教育的实施意见要求，深入贯彻昆山市十三五教育发展规划和 2017 年昆山市中小学校长会会议精神，紧紧围绕地方经济的转型发展，按照“香、亮、忙、强、活、特”的要求，以立德树人为根本，服务发展为宗旨、促进就业为导向，创新教育思想、树立职业教育理念，着力培养学生综合职业能力和就业竞争
2、力。以创建“江苏省现代化示范性职业学校”为目标，提升内涵建设，强化特色发展，提高教育质量，努力办好人民满意的教育，为昆山改革发展、转型升级贡献力量。二、工作目标1.落实各类创建工作。对照江苏省现代化示范职业学校遴选标准，积极准备，有效落实，加快江苏省现代化示范性2职业学校整改创建；积极创建江苏省职业学校智慧校园；积极争创新一轮省现代化实训基地、省现代化专业群。2.推进品质校园建设。以“建有品位的校园，塑有品德的教师，育有品格的学生，办有品牌的学校”为目标，以建设“五大校园”为抓手，围绕完善现代学校制度、优化教育教学管理、促进教师专业发展、培养学生综合职业能力和核心素养几个维度，积极采取举措，开
3、展创新性工作，加强国际交流，形成创新案例，促进内涵发展，打造品质校园。3.重视各类赛事工作。认真提前做好参加省、市技能大赛、创新创业大赛、文明风采大赛、职业学校教学大赛、信息化教学设计比赛、信息化实训教学比赛、班主任基本功竞赛和职教论坛等准备工作，全员参与，再创佳绩，力求突破。4.完善职教体系建设。提高五年制高职教育质量，彰显五年制高职特色。继续做好现代职教体系试点项目，完善中高职衔接“3+3”培养模式。加强国际合作办学，深入推进“中新合作”“中德合作”。校企共同制定人才培养方案，建立滚动修订机制，确保培养质量。继续做好普通高校对口单招工作。5.加强专业建设力度。密切关注产业转型趋势，定期开展
4、区域产业发展情况调研，加强专业群建设，优化专业结构，加大新专业开发力度，服务地方产业发展。6.继续深化校企合作。积极开展校企联合招生、强化“三段式”实习、推进现代学徒制试点项目工作。根据江苏省职3业教育深入推进现代学徒制的实施意见，全面推进德国双元制的本土化实践。锁定与拓展紧密型校企合作单位，尤其是主干专业与新专业更要密切与企业的联系，结合专业建设、学生培养现状与需要，开展多形式的校企合作活动。建立学校学生定点实习实训、教师定期实践锻炼制度。深入推进集团化办学。7.提高教育教学质量。深入开展中国梦主题教育实践活动和文明风采竞赛活动，引导学生自觉践行中等职业学校学生公约，开展优秀学生、优秀学生干
5、部和先进班集体评选表彰工作。切实提高学生技能水平，做好教学质量诊断、学业水平测试工作，创新人才培养模式，全面提高学生综合素养。加强学生心理健康教育和创新创业教育，为培养创新创业型人才提供保障。8.加强教师队伍建设。探索教师队伍管理新模式。充分发挥名师工作室示范、引领作用，做实专业教师进企业实践，提升双师型教师的培养力度，提高教师专业教学能力和竞赛能力。继续做好各级各类培训工作。规范培训管理，增强服务能力，加强培训合作，提高培训规模和培训质量，服务企业和地方经济发展，联合行业做好高技术人才的培训工作，打造培训品牌。9.做好学校宣传工作。健全宣传工作机制，明确责任主体。组织学校新闻宣传工作人员培训
6、班。开展“感动一中专人物42017 最美职教教师 ”评选表彰宣传活动。统筹利用各类媒体的传播优势，多样化、全方位宣传学校职业教育，营造良好发展氛围。10.维护校园安全稳定。严格执行校园安全各项制度，充分发挥人防、技防、物防功能，把好“五关”（校门进出关、食堂管理关、宿舍管理关、教学场所管理关、校园巡查监督关），做好“五防”（防火、防盗、防交通事故、防电、防暴力），进一步完善学校安全制度和安全应急机制，增强处置突发事件的能力，防患未然。三、工作措施1.细化组织实施，完成创建工作。对照江苏省现代化示范职业学校遴选标准及江苏省昆山第一中等专业学校省现代化示范性职业学校评估整改方案加快创建整改工作。组
7、建创建整改工作小组，分工明确、责任到人；认真落实创建整改任务，整体推进创建整改工作；为下学期省现代化示范校迎评做好准备。同时加强学校智慧校园建设，推进学校信息化建设水平；积极创建新一轮省现代化实训基地，强化基础能力建设；积极创新一轮现代化专业群，提升专业建设内涵。各部门要通力合作，确保创建工作进度和质量，确保既定目标按期实现。2.健全管理机制，推进制度建设。健全完善学校管理制度。加强制度建设，全面推行精细化管理。完善行政、教学、学生、后勤、安全、实习实训管理5等常规工作的规章制度，完善单招高考、技能大赛、创新大赛、文明风采大赛、教学大赛、班主任竞赛、职业教育信息化大赛等奖励制度。修订完善学校章
8、程。加强教职工考勤管理。依据学校教职工出勤考核条例，各系部和后勤处对教职工的出勤、请假加以规范，每日考核，每周汇总、每月公示，接受监督。党政办组织人员定期抽查，保证教育教学工作的正常运行。完善督管、督教和督学机制，健全督导制度。深入落实校系二级管理，扎实开展校、系、处室教学督导工作。完善评级工作，通过教师互评、教学座谈会等，将评价结果作为教学质量奖励的重要依据。推进教学督导与教学评估相结合，探索引入第三方评价机制，评价与引导相结合，既对学校、教师的教学工作状态作出判断，更为教学的改革与发展提出建设性思路与办法。3.加强队伍建设，提升业务水平强化师德师风教育。广泛开展做有理想信念、有道德情操、有
9、扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师主题教育活动，大力宣传优秀教师典型，营造浓厚的尊师重教氛围，评选一批师德楷模和最美人民教师。将师德表现作为教师年度考核和绩效考核的重要内容。对有严重失德行为、造成严重后果和恶劣影响的，实行“师德考核一票否决制”。建立学校、教师、学6生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，畅通举报投诉平台，及时掌握师德动态。加强班主任队伍建设。建立一套规范实用、行之有效的班主任培训制度，坚持学工主任、班主任工作例会制度，组织开展学生管理工作专题讲座、经验交流、德育论坛、课题研究等业务培训。开展师徒结对，加强梯队建设，开展星级班主任评比，提升班主任职业荣誉感和工作积极性，通过典型
10、引领、榜样示范，提升班主任整体工作水平。逐步提高班主任工作津贴，对优秀班主任在职称评定、学习培训、岗位提拔等方面予以优先考虑。 注重骨干教师培养。以名师共同体和特级教师名师工作室为载体，发挥名师的传帮带作用。鼓励教师更新教育观念，探索教育规律，改革教育方式，创新教育实践，努力使全校教师成为教育的行家里手，不断涌现出各级各类学科带头人和骨干名师。有计划地选拔骨干教师进行重点培养，优先安排参加国内外培训和教育教学研究活动，拓宽视野，提升其专业服务能力。加强青年教师培养。实施“青蓝工程”。骨干教师与青年教师结对子，制定携手成长计划，实行年级组、教研组、备课组带教，以老带新、新老挂钩的师徒结对模式，形
11、成“校长负责、处室专管、骨干帮教”的管理体系。发挥学校名师工作7室的优势，组织青年教师校本培训，实行听课评课量化制度，促进青年教师快速成长。加强名师工作室建设。以名师工作室建设为平台，优化运行体系，建立网络验审平台，打造优秀教学团队，加强过程管理，完善考核制度，形成有效的团队合作机制。召开名师工作室现场推进会，总结交流名师工作室建设成果，充分发挥名师工作室示范、引领、辐射作用。提升专业教师实践效果。做实专业教师进企业实践活动，提升双师型教师的培养力度。各系部认真学习2017 年专业教师企业实践实施办法，根据本专业的教学及企业实际情况，拟好本学期教师下企业实践方案，切实有效地提高教师专业技能、实
12、训操作水平和现代职业能力，打造一支与时俱进、技术过硬的“双师型”专业教师队伍。4.深化教育改革，促进内涵发展完善人才培养方案。各系部按专业为单位修订现有的人才培养方案，在科学、客观的调研基础上，对典型工作任务和学生职业能力进行分析，优化相应的知识结构设计和课程设置。充分做好市场调研，对中高职专业人才培养方案进行修订，使得学校人才培养模式更贴近企业需求。创新人才培养模式。根据江苏省职业教育深入推进现代学徒制的实施意见，通过建设德国 AHK 机电一体化师培训中心、引进德国 AHK 机电一体化师课程体系等重大举措，8深入推进昆山德国工业园试点项目，探索现代学徒制在办学模式、校企合作、专业建设、课程建
13、设、实训基地建设、师资队伍建设、校企文化渗透等方面的积极作用。全面推进德国双元制的本土化实践，将德国双元制人才培养模式转化为“昆山式”的现代学徒制人才培养模式。积极参与各类大赛。做好昆山市师生技能大赛组织和竞赛工作，积极参加苏州市师生技能大赛和江苏省师生技能大赛，抓实技能大赛训练工作，强化专业技能和工匠精神的培育，力争 2017 年在稳住省赛成绩基础上，再有新突破。扎实做好教学大赛、信息化大赛工作，依据江苏省职业学校教学大赛、信息大赛实施方案，鼓励广大教师参加昆山市级、苏州市级、省级比赛，通过师徒结对、团队研讨、以赛促教等形式，让教师在竞赛过程中得到锤炼，专业素质不断提升。组织参加省文明风采大
14、赛，早作准备，提高获奖率。持续推进专业建设。一是要坚持专业设定“吻合产业、动态调整、品牌突出”的原则，结合区域产业结构和转型升级，紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业，对接高新技术产业，拓展“智能制造”、“工业机器人”等专业方向；二是要加快专业群建设工作，对照江苏省职业学校现代化专业群建设标准，积极发挥现有 2 个省品牌（特色）专业的优势，发挥品牌效应、整合优势资源、优化专业结构，着力打造以品牌（特9色）专业为核心的现代化专业群，下半年积极申报江苏省昆山第一中等专业学校数控专业群（高职）；三是要优化主干专业，丰富专业内涵，提升专业竞争力，打响专业品牌，努力在资源配置、课程开发、教师培训、学生培
15、养等方面有突破；四是要继续重视新专业开发建设工作，对接区域产业，结合学校实际，积极开发新专业，加大新专业建设力度。做好教学质量诊断。一是要开展教学工作诊断与改进，发挥学校质量保障主体作用，完善内部质量保证制度和运行体系，持续提高人才培养质量。二是要高度重视江苏省教育厅组织的学业水平测试和技能抽测（简称双测），认真学习上级有关文件精神，把握双测的内容、标准、方法，强化质量意识。加强课改班教学管理。强化单招教学管理，注重课堂教学、教学常规，优化专业课及技能教学，加强家校联动，形成教育合力，帮助学生确立正确的奋斗目标，激发学生潜能，提高教学质量，争取 2018 年取得新的突破。5.强化能力建设，提升
16、办学水平加强基地建设工作。一是要优化实训基地管理，提高实训基地的管理和使用效益。严格执行实训管理制度，落实管理措施。加强日常实训检查工作。二是要根据省教育厅关于推进职业学校现代化实训基地建设的通知精神，积极对接昆山高新技术产业，重点建设机电技术实训基地。并努力创建成省10现代化实训基地，通过提升基础建设水平，将实训基地建设成技能教学研究中心、专业人才培育中心、技术创新开发中心、创业孵化中心等一体的多元现代化实训基地。提升校企合作水平。一是以专业（群）为纽带，搭建校企合作平台，组建政、校、企合作联盟。依托昆山德国工业园和周市日企联谊会，筹建职业学校“企业学院”，推动专业人才培养方案与产业岗位人才
17、需求标准相衔接，人才培养职业能力和产业链能力要求相融合。二是加强行业企业指导、评价和服务，引入企业的第三方评价制度，发挥企业重要办学主体作用，推进行业企业参与人才培养全过程，实现校企协同育人。三是加速推进现代学徒制及“三段式”实习制度建设。各系主干专业都要与企业达成合作培养协议，引入企业培养机制，结合专业建设、学生培养现状与需要开展多形式的校企合作活动。加强实习就业管理。进一步细化实习管理各项制度建设，规范管理。以量化考核和实习月报为中心，细化实习过程管理，提高实习管理水平。组织班主任深入学生实习单位，了解学生实习状况，发掘优秀实习生，做好材料汇总整理工作。加强高职实习学生专转本宣传报名工作。相关班主任利用学生返校、QQ 等方式，鼓励和发动高职学生踊跃参加专转本报名、考试。
