1、 第三讲怎样制定研究性学习方案及开题报告高中研究性学习系列讲座主讲人：周 立研究方案的主要内容、课题提出的背景2、研究本课题的目的、意义3、本课题研究的主要内容4、课题组成员具体分工5、课题组各阶段活动计划6、课题研究所需的条件7、预期成果及成果表达形式 主导课程 :语文 课题组组长 :林葵 指导老师 :张健 课题组成员 :李嘉慧 陈桂怡 黄海红江杰蕴 朱诗韵 温诗涵、课题提出的背景（ 为甚麽我们要研究这个课题）中国是一个拥有悠久历史的国度，本应在文学上有非常高的成就的，但是为甚麽我们国家没有人得到过诺贝尔文学奖呢 ?是诺贝尔不了解我们抑或是我们五千年的文化不被诺贝尔了解与接受 ?我国的文化出
2、现倒退现象，这是是作家的问题还是社会的问题 ?近年来我国经济与科技发展迅速 ,在科技方面有很大成就 ,在文学上是否也该有所发展呢 ?、研究本 课题的目的 、 意义了解中国当代著名的文学家 ,了解他们的作品、成就和影响，通过这次活动 ,学会运用比较、分析等研究方法 ,提高我们的分析能力，提升我们的知识内涵，提高我们对诺贝尔文学奖的认识。同时进行大力宣传 ,让更多人了解中国当代著名的文学家 ,让更多中国人甚至外国人认识他们。、本课题研究的主要内容、了解诺贝尔文学奖的奖励要求，历史上有哪些获奖者，这些获奖者的主要成就及获奖原因。、了解中国文学家为什么至今未能获奖的原因。、从中国目前著名的文学家中选出
3、四个获奖可能性较大的作家进行研究，对这四位文学家的代表作、写作风格、对当代人的影响等方面进行研究。、对四名文学家进行评价，通过比较分析，最后确定一名可能性最大的文学家。、写信或网络呼吁这名文学家成为我国第一位诺贝尔文学奖的获得者。、 课题组成员 的具体 分工 李嘉慧、陈桂怡：查找中国著名当代文学家的资料，选出四名获诺贝尔文学奖可能性最大得文学家 ,包括他们的成就、代表作、影响等。 林 葵、朱诗韵：查找国外诺贝尔文学奖获得者的相关资料 ,包括获奖人的要求、还有中国人没获奖的原因。并负责制作课件。 江杰蕴、黄海红、 温诗涵：2、如何搜集研究资料A.到图书馆 看书去！深圳市图书馆开放时间：星期二 日 9： 0021 ： 00 一楼：自然科学二楼：社科、文学、报刊、检索阅览室三楼：特区文献六楼：历史文献 （星期二 六上班时间）B.到网上 浏览去！到搜狐、新浪等网站运用 “搜索引擎 ”，输入 “关键字词 ”进行查询。相关查询网站：搜狐： 新浪： 雅狐： 其它： C. 到实验室去 观察、实验、制作认真作好真实、准确、详尽的记录D. 到社会中去_ 调查、访问、座谈设计好问卷、提纲 调查、访问、考察掌握第一手资料设计好调查、访谈提纲
