1、1机关党委领导班子专题民主生活会工作方案为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，根据河南省关于印发的通知 （豫群办发【2014】17 号）文件精神，按照新乡医学院关于开好处级领导班子专题民主生活会的通知 （校群字【2014】18 号）有关要求，结合机关党委工作实际，制定本工作方案。一、目标任务深化学习教育和听取意见工作，紧紧抓住“四风”方面存在的突出问题，积极开展自查自纠，认真组织开展交心谈心，深入剖析问题根源。对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料。精心组织专题民主生活会，严肃开展批评和自我批评，确保把问题不足查摆准，把根源症结挖掘透。进而实现机关党委、各部门领导班子团结和谐、凝聚共识，
2、切实改善工作作风，努力提升服务水平，进一步明确发展目标、理顺发展思路、增强发展动力。二、会议主题贯彻落实习近平总书记指导兰考县委常委专题民主生活会时的重要讲话精神和省委要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实” ，以为民务实清廉为主题，以2“反对四风 、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，共同提高的整风精神，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的突出问题，促使党员领导干部进一步坚定理想信念，树牢群众观点，转变工作作风，提高做好群众工作的本领。三、主要原则（一）坚持严肃认真克服不以为然的思想、等待观望的态度和消
3、极被动的情绪。认真开展“学讲话、转作风、强党性”专题学习讨论，开门听取师生意见，努力查找、正确认识“四风”在机关领导班子和成员中的具体表现，认真撰写对照检查材料和民主生活会发言提纲；摒弃“好人主义” ，紧扣主题、把握标准、坚持方向，深挖思想根源、触动灵魂深处，以动真碰硬、敢于交锋的精神，开展积极健康的批评与自我批评。（二）坚持实事求是联系思想和工作实际，结合机关工作实际，根据岗位职责和个人成长进步经历，真正把班子和成员摆进去，找准找实“四风”问题，不搞“空对空” 、 “虚对虚” 。批评与自我批评要正视问题、触及思想，不避重就轻、敷衍塞责；要尊重事实、以理服人，不文过饰非、纸上谈兵；要做到原则问
4、题不回避，非原则问题不纠缠；提出的整改措施要3具体实在、切实可行，要与部门工作实际相统一，与自身存在的问题相吻合，与师生员工提出的意见相合拍。（三）坚持民主团结班子成员之间要深入开展谈心谈话活动，将主要问题和矛盾解决在民主生活会前。会上要坚持惩前毖后、治病救人的方针，把增进团结作为开好民主生活会的出发点和落脚点，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，不搞突然袭击，要坦诚相见、真情沟通，讲真话、进诤言，既解决实际问题，又解决思想问题，达到“团结批评团结”的目的。四、步骤方法（一）认真做好会前准备1.认真组织“回头看”对机关学习教育、听取意见情况和边学边改、边查边改情况进行总结，重点对学习效果、听取
5、意见情况进行梳理，对照上级要求，找差距、找问题、找不足，并有针对性地加以整改。在此基础上，形成自评报告提交学校督导组。2.不断深化学习教育采取中心组集中学习等形式，集中开展一次“学讲话、转作风、强党性”专题学习讨论会，深入学习习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精4神，深入学习中央、省委有关文件精神和省委书记郭庚茂讲话要求，就“坚定理想信念、坚持求真务实，坚持清正严明”这一要求以及开好高质量专题民主生活会、避免搞形式走过场进行深入讨论，进一步提升思想认识，增强搞好活动、转变作风的思想自觉和行动自觉。3.全面广泛征求意见在前段征求意见方式方法基础上，把“面对面”和“背靠背”
6、听取意见相结合，适当扩大征求意见范围。班子成员根据职责分工分别组织召开分管部门、院系和服务对象的征求意见座谈会，主动到基层、一线走访调研、听取意见。通过群众提、自己找、上级点、互相帮等路径，将梳理的意见逐一落实到个人。4.深入查摆问题围绕“四风”有针对性的查摆问题，要把自己摆进去、把班子摆进去。深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题；深入查摆贯彻省委、学校落实中央八项规定实施意见情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况；深入查摆是否存在把作风建设同推动改革发展对立
7、起来、消极对待作风建设新的规章制度、 “为官不为”等问题。55.普遍开展谈心谈话领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，还要主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心要敞开心扉、坦诚相见，相互沟通、增进了解、化解矛盾，相互征求意见，帮助查找问题。既主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议，既要肯定成绩，又要指出不足，真正把问题谈开谈透、找准找实，争取达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。6.撰写对照检查材料机关党委领导班子和班子成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求亲自撰写对照检查
8、材料。机关各部门按要求认真撰写部门班子对照检查材料（部门班子成员不再撰写对照检查材料） 。主要负责同志要亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围通报。机关党委领导班子成员要对照为民务实清廉认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检查材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，要讲真话、讲实话，对群众所提意见要有正面回应。67.接受督导组情况通报及谈话提醒认真听取督导组意见，根据督导组通报的情况和谈话提醒，深度梳理主要负责同志和班子成员
9、作风建设情况和存在的主要问题。对反映问题较多的班子成员，会同督导组进行谈话提醒，对其他班子成员也进行个别谈话提醒。（二）召开专题民主生活会会议召开时间 2014年 6月 18日，由党委书记主持，每位班子成员要撰写发言提纲并在会上逐一发言。会议要精心组织，要严格标准，保证质量。书记要带头开展批评和自我批评，要以整风精神开展批评和自我批评，要开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题。要虚实并举，从落实中央八项规定精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定。1.进行深刻的自我批评自我批评要敢于
10、揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题，不回避矛盾。要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。发言要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，明确摆出自己身上的“四风”问题；对群众意见和上级点明的问题逐一检查并做出实事求是的回7应；从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。2.开展诚恳的相互批评班子成员间要在会前进行充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流。相互批评要敢于坚持原则、明确指出问题，防止好人主义。要知无不言、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，要符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄
11、私愤。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非。批评要触及到被批评者的主要问题，切实达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中。（三）组织召开专题组织生活会各支部于 6月 20日左右召开一次专题组织生活会。要制定会议方案，精心组织，严格标准，保证质量。专题组织生活会由支部书记主持，处级领导干部要认真撰写发言提纲并在会上逐一发言。支部书记要带头开展批评和自我批评，要以整风精神开展批评和自我批评，要开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题。要虚实并举，从落实中央八项规定精神切入，深刻剖析作风不正、工
12、作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和8有关制度规定。（四）会后总结和反馈1.撰写通报材料撰写机关领导班子民主生活会通报材料，并经机关党委会审议通过后，报学校督导组审阅，并根据意见建议进行修改完善。各支部负责撰写专题组织生活会通报材料，并报机关党委审阅。2.召开通报会议主持召开专门会议，邀请督导组成员，通报领导班子民主生活会情况。3.上报专题报告专题民主生活召开后，撰写领导班子专题民主生活会专题报告，经督导组审阅后报学校实践活动领导小组办公室。（五）扎实抓好整改落实机关党委领导班子和成员、各部门领导班子分别将师生员工反映的问题和专题民主生活会、组织生活会上查摆出
13、来的问题，汇总梳理，分门别类，对每一项问题都有针对性地制定切实可行的整改方案，并列出整改任务书和时间表，在一定范围内进行公示。对师生员工反映强烈的突出问题，集中治理，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。完善机关党委领导班9子和班子成员直接联系师生和畅通师生诉求反映渠道等制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。五、有关要求（一）深化思想认识切实提高专题民主生活会、组织生活会的质量，真正使党员干部接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。要把开好民主生活会作为发现问题、研究问题、解决问题的切入点，从实际出发，按照学校统一部署，开好专题民主生活会。（二）注意倾向性问题为确保教育实践活动不走过场
14、、取得实效，要避免出现学习教育不够扎实认真、听取意见不够广泛充分、查摆问题不够具体深入等倾向性问题。要加强集体学习讨论，切实提高班子和班子成员的思想认识；要继续扩大听取意见范围，力求听到真意见、实建议。查摆问题既要查领导班子问题，也要查个人问题；既要查普遍性问题，也要查具体问题。（三）主动接受监督指导支持学校督导组工作,及时汇报民主生活会筹备组织情况、积极交换有关意见。民主生活会前，诚恳接受学校督导组对领导班子、班子成员的情况通报和谈话提醒，严肃对待督导组指出的问题，认真分析产生原因，逐一研究改10进措施；领导班子和班子成员的对照检查材料主动送交学校督导组审阅把关，虚心听取意见建议，认真修改完
15、善。六、任务分工（一）机关党委书记主持撰写机关领导班子对照检查材料、民主生活会通报材料、民主生活会专题报告、整改落实方案，提交党委会审议通过；督促班子成员开展谈心谈话、审阅班子成员个人对照检查材料和整改方案，提出修改意见建议。机关领导班子及班子成员对照检查材料于6月 8日前报学校督导组。（二）班子成员通过基层调研、接受约谈、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求、认真梳理各方面意见建议，及时向机关领导班子和成员通报；对机关领导班子的对照检查材料、民主生活会通报材料、民主生活会专题报告、整改落实方案等进行审议，提出修改意见建议。（三）支部书记负责组织开好专题组织生活会及组织生活会通报材料撰写、上报等工作。各部门负责人要按要求认真撰写部门领导班子对照检查材料，并于 6月 8日前报学校督导组。（四）加强与学校督导组沟通联系，及时汇报准备情况，上报有关材料，并请学校督导组提出指导和修改意见。
