本文格式为Word版，下载可任意编辑七年级下印度课程标准【七年级下地理学情分析】 只有科学有效的七班级地理学情分析才能实现以学定教,顺学而导的教学行为,从而最终实现胜利而高效的教与学。为大家整理了七班级下地理学情分析，欢迎大家阅读! 七班级下地理学情分析.一 一、上学期学情分析 通过上学期的学习大部分同学对地理已经产生了比较深厚的爱好，在课堂上能做到仔细听课，乐观的回答问题并做好笔记，并且也学会了如何分析地图解决一些实际问题，但是也消失了一些问题。 二、上学期消失的问题 1.七班级地理较难，打击了一部分同学学习的乐观性，而且部分失去信念，所以不喜爱学地理甚至产生了一些抵触心理; 2.本册教材是新改版之后的教材，上次期末考试中也消失了部分老教材中的内容，所以作为老师应当大胆尝试，敢于创新; 3.同学在学习过程中，对课本本身内容不够关注，不注意课本的细节问题; 4.读图分析力量有待进一步提高，答题消失地理学问和地图两张皮现象，不 能一一对应。 三、这
