三班级数学老师工作方案最新范文 数学教学是数学活动的教学，是师生之间，生生之间交往互动与共同进展的过程。以下是整理的三班级数学老师工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 三班级数学老师工作方案.一 一、状况分析 (一)班级状况分析 在经过了两年的数学学习后，同学在数学基本学问、技能方面基本上已经达到肯定的水准，对学习数学有着肯定的爱好，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。但是一部分学困生在遇到思索深度较难的问题时，有畏缩心情。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些同学，我应当关注的更多的是使已经基本形成的爱好再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差，计算力量、思维力量还需要进一步提高，一些数学学习中的良好习惯还有待于加强，对于这些同学要在本学期的训练教学中培育孩子的良好学习习惯，增加孩子的自信念，探寻良好的学习方法，采纳各种激励机制，让孩子迎头赶上。 (二)教材分析 本学期教材内容包括下面一些内
