1、 辨析并修改病句复 习考点阐释 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 “辨析并修改病句 ”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。 高考在这一考点上，题型一般是两种：一是辨析语病，二是修改病句。在高考试卷中以两种形式考查，一是单项选择题；一是主观性试题。 “辨析病句 ”是对病句的识别和分析。 修改则以辨析为基础。辨析并修改病句能力层级： E 表达应用，指对语文知识和能力的运用。病句的类型主要有 : 语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑备考策略主要有：1.熟知六种常见的病句类型。2. 每种病句类型记熟一个例子。 3 .
2、熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。语法病句逻辑病句修辞病句 (高考不考 ) 主谓宾、定状补， 主干枝叶分清楚， 主要成分主谓宾， 附加成分定状补， 定语必居主宾前， 谓前为状谓后补 语法口诀：语序不当多项定语语序不当多项状语语序不当关联词语位置不当定语和中心语位置颠倒事理的位置不当状语和中心语的位置颠倒例 1.她是一位国家队里的优秀的有 20多年教学经验的篮球女教练。1、多层定语的次序不当她是国家队的 一位 有 20多年教学经验的 优秀的 篮球 女 教练。（ A表领属性的 表谁的 ） + （ B表数量的 表多少 ） +（ C动词性短语 表 怎样的 ） （ D形容词性短语 ） （ E名词） +
3、（ F名词 ） 定语位于中心语之前。如果有多个定语，这些定语的语序是： A、表领属性的（这东西是属于谁的）或时间、处所的； B、指称或数量的短语； C、动词或动词短语； D、形容词或形容词短语； E、名词或名词短语。语序不当例 2.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 运用：句中主语中心词 “妇女、老人和孩子 ”的前面有两个修饰语 ，“许多 ”表数量，“附近 ”是地点，这两者的位置应对调过来，成为 “附近的许多妇女、老人和孩子 ”才通顺，从而判定原句语序不当。 语序不当2 多层状语的次序（记句子 主语 +（ 目的或原因 -何时何地何范围何种情态，表对象 ） +谓语例： .那位失主在电视台昨
4、天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 正确的语序应是：牢记类句 1 :那位失主为表谢意 (原因） 昨天 （时间） 在电视台 （处所） 又诚挚地 （情态） 为小赵（ 对象 ）点了一首歌。语序不当3、关联词语位置不当方法 :复句中关联词语序分两种情况， 同一主语，主语在前，格式为：主语前关联词 主语后关联词 不同主语，关联词在前，格式为：关联词主语 关联词主语 例句 他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。 运用：读句子，确定原句要表达的意思是：他再犯错误，他将被开除。属于同一主语的情况，而原句后一句的关联词 “就 ”的前面用的是 “学校 ”，格式不对。 改为 他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险
