幼小衔接数学教案（共5篇）正文 第一篇：幼小衔接数学教案活动名称：比较高矮长短 活动目标：1、 初步感知物品有长有短；2、 知道长和短是比较出来的；3、 学习比较 活动准备：长短不一的铅笔3支 活动过程：一、认识长短1、 出示3支铅笔，引导幼儿初步感知物体有长短。2、 小组合作探究比较长短的方法比一比3、 动手比一比，看看谁长谁短。4、 汇报比较结果。二、巩固练习做幼儿用书第4页，将铅笔按照从长到短的顺序写出编号。活动名称：比较高矮 活动目标：1、 初步感知物品有高有矮；2、 知道高和矮是比较出来的；3、 学习比较活动准备：1-5的数字卡片 活动过程：一、认识高矮1、请高矮不同的两个小朋友站到前面，认识“高”和“矮”。2、请5个高矮不同的幼儿上台，其他人比较高矮。3、引导幼儿请最高的小朋友取数字1，第二高的小朋友取数字卡片2，依次为5个小朋友编号。二、巩固练习做幼儿用书第5页，按动物的高矮编号。活动名称：比较粗细 活动目标：1、 初步感知物品有粗游戏；2、 知道粗和细是
