最后一头战象2.doc

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最后一头战象正文 第一篇:最后一头战象最后一头战象评课稿我有幸聆听了老师执教的最后一头战象一课,观摩了她扎实、充实、丰实、真实的课堂教学,感到受益匪浅。最后一头战象这篇课文是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说,文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。我认为潘老师的课做到了教学目标明确,教学思路清晰,注重学生的情感体验,有许多值得我学习的地方。下面,我简单谈谈我听课后的一些感受。由于面对的是六年级的学生,学生们边读边思的习惯已经养成,在执教本课时采用了从整体入手,让学生谈谈课文主要写了哪几个部分,让学生划分段落,再请学生自己用词语(小)概括各个部分的主要意思。从事件抓。 新课标明确指出:阅读叙事性作品,了解事件的梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节。老师在本课教学中采用了指名读、全班齐读、自由读、默读、教师引导读等各种方式,着重培养学生的阅读速度、良好的思维品质和想象能力,引导学生通过入情入境的朗读、想象,感受嘎羧善良、忠诚的高尚情怀,通过对嘎羧行为、神态的具体描写,让学生感悟到具体、生动的描写是本文一个重

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