1、24班家长会数学教师刘老师欢迎各位家长的到来 !很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。借此机会，我就把我个人在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。为什么小孩的成绩不如一二年级呢？从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考 99、 100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要
2、花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。一、数学学习的改变学习方面知识内容：广泛。对孩子提出更高的要求，基础知识必须扎扎实实的掌握，还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方法：理解记忆。不再是低年级的以机械记忆为主，要向理解记忆转型。更多的以锻炼空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等。二、学习中存在的问题1、 缺乏独立思考 ： 孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未养成；2、 计算
3、能力不过关； 会做的经常会出错，如加号看成减号3、 不打草稿 （在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪；4、 作业的完成情况 （个别学生字迹潦草，不工整）（ 1）漏做、少做数学作业。（ 2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案（ 3）依赖性很强 ，不独立。（ 4）错题不及时订正。数学思维活跃的同学：徐睿、褚军伟、付政、孙照、袁思为、刘名扬杨心怡、刘维、苏瑞、刘涵课堂积极发言的同学：周希妍、许梦琪、李可欣、张雨彤、许志豪、陈帅、杨文博进步较大的同学：汤增、邓可欣、王勤龙、杨子怡、李纪东、李颜、朱子望三、学好数学的五个好习惯1、养成上课专心听讲的习惯大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪
4、明，而学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课 时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。2、善于求异和质疑问难的习惯 爱因斯坦说过： “ 提出一个问题比解决一个问题更重要 ” 。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“ 你还能提出什么问题？ ” 这类题目。因此注意培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科， 而是思考性为主的学科，发现问题 ,提出问题 ,使孩子养成爱动脑 ,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。3培养学生认真读题习惯我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。4、培养自觉订正错题的习惯。据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。就拿质量单位和长度单位来说，很多孩子竟然把质量单位写成长度单位，或是把长度单位写成质量单位。
