本文格式为Word版，下载可任意编辑高中数学不等式知识点 高中数学二元一次不等式教学设计 般地,关于两个未知数的几个二元一次不等式合在一起,就组成一个二元一次不等式组。下面我为你整理了高中数学二元一次不等式教学设计，盼望对你有关心。 高中二元一次不等式教学设计高中二元一次不等式教学反思 通过本节课的教学实践，我发觉一些比较胜利的地方： 利用学问联系实际的教学方法，激发同学的学习爱好，提高同学学习效果。例如：在新课引入时，提出了上节课所留的问题，老牛背上的包裹数是多少，小马驮的是多少，很自然的引入本节课的内容：解二元一次方程组。你想知道x、y是多少吗?如何求出来呢?我们解过什么样的方程?是如何解的，能把这个二元一次方程组变成我们学过的一元一次方程组吗?提出了一连串的问题，激发了同学的奇怪心、好胜心，同学们争先恐后的回答问题，增加了课堂的活跃氛围。这样的教学方法使同学对如何解二元一次方程组的印象更加深刻。 注意同学的合作精神与探究力量的培育，体现了新课改的精神。例如：在解决老牛与小马驮的包裹数时，我采纳
