小学三年级道德与法治培训.pptx

聚焦活动聚焦活动 促进学生自我建构促进学生自我建构 部编三年级部编三年级 道德与法治道德与法治 （上）教材解读与实施建议（上）教材解读与实施建议三上教材目录思考：1.编者为什么要编排这四个 “ 问题域 ” ？2.这四个 “ 问题域 ” 的具体表现及逻辑关系？3.这四个 “ 问题域 ” 体现的价值导向？教材的 7个栏目：交流园 活动园 故事屋阅读角 知识窗 小贴士 相关链接隐含的活动：小小故事会 制作感谢卡想一想：这些栏目，编者的意图是什么？体现了新教材什么样的思想？卡通儿童吐泡泡。思考：作用是什么？大量的留白：编者的意图是什么？调查 表， 设计 意 图 是什么？