本文格式为Word版，下载可任意编辑谈谈机械制图教学中学生空间想象力的培养|培养中学生的想象力 机械制图是机械设计制造及自动化专业重要的一门专业基础课。该课程主要任务是培育同学具有初步的识读机械图样的力量、空间想象和思维力量以及绘图的基本技能。空间想象和思维力量的好坏直接制约着机械制图的学习效果。在教学中我们不难可以发觉，空间想象力量强的同学，对学问接受快，思维灵敏，能举一反三，学习爱好越来越高；而空间想象力量弱的同学，对学问接受压力大，思维敏捷性差，缺乏学习动力。从两者剧烈的反差中可能看到：如何培育同学的空间想象力是提高本课程教学质量的关键所在，也是老师在教学过程中必需把握的重中之重。笔者结合多年来的教学实践，谈谈在机械制图教学中如何培育同学的空间想象思维力量。 1 通过直观教学，培育同学空间想象力人类对事物的熟悉过程是由现象到本质，由感性熟悉到理性熟悉，从生动的直观到抽象的思维。我们所教的中专同学，都是从学校到学校，没有.阅历和实践经受，普遍缺乏对制图形体的感性熟悉。因此，在制图教学中应充分利用电教录相、挂图、模型、实物等教学手
