1、本 科 教 学 工 作 审 核 评 估自 评 报 告财税与公共管理学院二一六年九月目 录学院概况 .91 定位与目标 .121.1 办学定位 .121.1.1 学院办学定位 .121.1.2 办学定位的确立依据 .131.2 培养目标 .141.2.1 人才培养目标定位 .141.2.2 专业培养目标和标准 .151.3 人才培养中心地位 .201.3.1 强化政策引领 .201.3.2 建立保障措施 .201.4 存在问题和解决措施 .211.4.1 存在问题 .211.4.2 改进措施 .212 教师队伍 .222.1 数量与结构 .222.1.1 教师数量满足本科教学需要 .222.1.
2、2 教师队伍发展态势良好 .252.2 教育教学水平 .252.2.1 教师专业水平较高 .252.2.2 师德师风建设成效显著 .272.3 教师教学投入 .272.3.1 落实教授为本科生授课制度 .272.3.2 积极开展教学研究与改革创新 .28本科教学工作审核评估自评报告22.4 教师发展与服务 .282.4.1 提升教学能力和专业水平 .282.4.2 优化教师成长环境 .292.5 存在问题和解决措施 .292.5.1 存在问题 .292.5.2 改进措施 .293 教学资源 .313.1 教学经费 .313.1.1 教学经费投入满足教学需求 .313.1.2 教学经费支出稳步增
3、长 .313.2 教学设施 .313.2.1 加强实践教学基地建设 .313.2.2 建设全国首家税票博物馆 .313.3 专业设置与培养方案 .323.3.1 优化专业结构布局 .323.3.2 优化人才培养方案 .333.4 课程资源 .343.4.1 课程建设成效明显 .343.4.3 教材建设成效明显 .353.5 社会资源 .353.5.1 合作办学成效显著 .353.5.2 合作办学资源丰富 .363.6 存在问题和解决措施 .363.6.1 存在问题 .363.6.2 改进措施 .364 培养过程 .3734.1 教学改革 .374.1.1 教学改革思路和理念明晰 .374.1.
4、2 教学模式探索和改革创新 .384.2 课堂教学 .394.2.1 严格规范和执行教学大纲 .394.2.2 积极推进教学方法改革 .394.3 实践教学 .404.3.1 实践教学体系完整 .404.3.3 实践教学成效显著 .404.4 第二课堂 .414.4.1 构建完善的第二课堂育人体系 .414.4.2 第二课堂育人效果显著 .414.5 存在问题和解决措施 .424.5.1 存在问题 .424.5.2 改进措施 .425 学生发展 .435.1 招生与生源情况 .435.2 学生指导与服务 .435.2.1 以学生为本，不断丰富工作内涵 .435.2.2 学工队伍组织健全，条件保
5、障到位 .455.2.3 学生对指导与服务评价高 .465.3 学风与学习效果 .465.3.1 学风建设系统有序，整体学习氛围浓厚 .465.3.2 学生学习效果明显，综合素质协调发展 .475.4 就业与发展 .495.4.1 毕业生就业率高，职业发展情况良好 .49本科教学工作审核评估自评报告45.4.2 用人单位对毕业生评价较高 .495.5 存在问题与解决措施 .505.1.1 存在问题 .505.1.2 改进措施 .516 质量保障 .536.1 教学质量保障体系 .536.1.1 教学质量标准完备 .536.1.2 质量保障制度健全 .536.2 质量监控 .536.2.1 全面
6、监控教学质量 .536.2.2 质量监控效果良好 .546.3 质量信息及利用 .546.3.1 教学状态数据库运用 .546.3.2 质量信息统计、分析及反馈 .546.4 质量改进 .556.4.1 质量改进的途径与方法 .556.5 存在问题和解决措施 .566.5.1 存在问题 .566.5.2 改进措施 .567 特色总结 .587.1 中国税制课程教学改革 .587.2 “信毅实 践班” 的实 践探索 .627.3 学生青年“半月谈 ”育人实践 .635支撑材料目录支撑材料 1.1.1 财税与公共管理学院“十二五 ”发展规划支撑材料 1.1.2 体现学院办学定位确定的过程、结果及应
7、用的图片资料支撑材料 1.2.1 2013 年学院本科教学工作研讨会会议材料支撑材料 1.2.2 2014 年学院专业建设研讨会会议材料支撑材料 1.2.3 财税与公共管理学院各专业本科人才培养方案支撑材料 1.2.4 财税与公共管理学院专业实践教学培养方案支撑材料 1.3.1 学院落实人才培养中心地位的相关制度汇编支撑材料 1.3.2 近三年学院年度本科教学工作总结支撑材料 2.1.1 学院教职工花名册、专任教师花名册支撑材料 2.1.2 近三年副高以上教师名册支撑材料 2.1.3 各专业主讲教师队伍的数量与结构支撑材料 2.2.1 学院教师队伍中高水平教师一览表支撑材料 2.2.2 学院教
8、师队伍中获得校级以上各类荣誉（或称号）的教师一览表支撑材料 2.2.3 学院校级以上教学、科研团队一览表及建设情况支撑材料 2.2.4 学院学科（专业）带头人、中青年骨干教师、学科梯队的结构及教学科研能力和成果材料支撑材料 2.2.5 学院教师发表教研论文、论著一览表支撑材料 2.2.6 学院教师科研获奖一览表本科教学工作审核评估自评报告6支撑材料 2.2.7 近三年年教师参加省级以上教学竞赛获奖情况支撑材料 2.2.8 近三年教师出版的教材情况支撑材料 2.2.9 学院获得“师德标兵”称号者名单及“三育人”等教书育人典型事例支撑材料 2.3.1 近三年教授、副教授为本科生上课情况一览表支撑材
9、料 2.3.2 财税与公共管理学院教学成果奖励（资助、补贴）办法支撑材料 2.3.3 教师承担校级以上教改项目一览表支撑材料 2.3.4 教师获得国家级、省级、校级教学成果奖一览表支撑材料 2.3.5 教师编写国家规划教材、省级优秀教材一览表支撑材料 2.3.6 教师参加国家级、省级“本科教学工程” 项目一览表支撑材料 2.4.1 财税与公共管理学院本科教学委员会支撑材料 2.4.2 财税与公共管理学院教授委员会支撑材料 2.4.3 财税与公共管理学院“教学三 强” 评选办法支撑材料 2.4.4 近三年学院教师参加培训、进修、研修情况支撑材料 2.4.5 近三年教师出国培训、研修、访问访学情况
10、一览表支撑材料 2.4.6 财税与公共管理学院学术委员会支撑材料 3.1.1 校外实践基地及合作协议书一览表7支撑材料 3.1.2 暑期实习实践基地的名称、建立时间、开展的主要工作支撑材料 3.2.1 中国税票博物馆建设情况支撑材料 3.3.1 财税与公共管理学院 2012 年本科人才培养方案和课程设置支撑材料 3.3.2 财税与公共管理学院 2014 年本科人才培养方案和课程设置支撑材料 3.4.1 中国税制慕课建设情况支撑材料 3.5.1 学院与美国佛罗里达州立大学合作协议支撑材料 3.5.2 学院 2015 年与西华盛顿大学来访学生交流活动材料支撑材料 3.5.3 近年学院与海外（含港澳
11、台）大学交流资料支撑材料 3.5.4 学院开展院政合作、院企合作、院院合作的相关协议支撑材料 3.5.5 院政、院地、院企合作成果材料支撑材料 4.1.1 近三年各专业课程教学大纲汇编支撑材料 4.2.1 近三年学生参加专业实习情况支撑材料 4.3.1 近三年学生参加社会实践情况支撑材料 4.4.1 近三年学生社团建设和活动开展情况支撑材料 4.4.2 近三年大学生创新训练计划项目立项和开展情况支撑材料 4.4.3 近三年学生科研课题立项和开展情况支撑材料 4.4.4 近三年学生发表论文情况支撑材料 4.4.5 近三年学生参加各类竞赛活动情况本科教学工作审核评估自评报告8支撑材料 4.4.6
12、校“学术节” 期间学生组织 学术模拟活动情况支撑材料 5.1.1 近三年各专业生源质量报告支撑材料 5.1.2 近三年分专业录取及新生报到率情况支撑材料 5.1.3 近三年转专业情况统计支撑材料 5.2.1 学生思想教育、党建工作制度、计划、实施过程、效果、总结支撑材料 5.2.2 新生入学教育、安全教育、诚信教育支撑材料 5.2.3 各类学生座谈会记录支撑材料 5.2.4 财税与公共管理学院班主任工作管理考核办法支撑材料 5.2.5 财税与公共管理学院班级考核办法支撑材料 5.2.6 财税与公共管理学院学生对辅导员、班主任工作满意度调查问卷支撑材料 5.2.7 财税与公共管理学院学生对辅导员、班主任工作满意度问卷调查分析报告支撑材料 5.3.1 财税与公共管理学院学风建设实施细则支撑材料 5.3.2 学生毕业、学位授予统计表及未能按时毕业、未获学士学位情况支撑材料 5.3.3 本科生发表论文情况支撑材料 5.3.4 英语四六级通过率情况支撑材料 5.3.5 毕业生获得职业技能证书情况支撑材料 5.3.6 学生文艺、体育竞赛获奖情况一览表支撑材料 5.3.7 学生获得各类奖学金情况支撑材料 5.3.8 财税与公共管理学院专业人才培养调查问卷
