1、现代汉语下册试题及答案（彩笔标注为多考题） 一、 填空题（总共 20 分，每空 1 分。） 1、 语法这个术语有两个含义，一个是 ：另一个是 。 2、 语法有三个性质，分别是 、 和 。 3、 是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。 4、 “同意参加”是属于 （短语类型）；“用笔写字”是属于 （短语类型） ;“愿意他进来 “是属于 （短语类型）。 5、 按宾语与动语的语义关系来 分，宾语可划分为三种： 、 、 。 6、 句子根据内部结构可分为 和 。 7、 语法研究应包含 、 和 三方面的内容。 8、 联合复句可分为并列、顺承、 、 和 五小类。 二、 选择题。（总共 2
2、0 分，每个 2 分） 1、 （ ）表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、 下列形容词中，属于状态形容词的是（ ）。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、 “发现意外”和“意外发现”这两个短语是（ ）。 A.述宾短语；兼语短语 B.偏正短语；述宾短语 C.兼语短语；述宾短语 D.述宾短语；状中短语 4、 下列句子中主语是受事主语的是（ ）。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、 “新中国的青年谁都感到幸福！”其中代词“谁”是（ ）。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确
3、指 6、 “他们两个去很适合”中主语是 （ ）。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、 “大师傅，白天的事您千万不要见怪！”其中“大师傅”是（ ）。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、 带有拟声语的句子是（ ）。 A.啊呀，老陈，想不到是你做的。 B.砰，砰，响起了敲门声。 C.哈哈，太神奇了！ D.嗯，我这就来。 9、 “禁止吸烟！”是（ ） A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、 “一家得出多少钱呢？”是（ ）。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、 分析题。（ 30 分） 1、 指出下列划线词语所属词
4、类。（共 6 分，每个 1 分。） （ 1） 这棵树很 笔直 （ 2） 古塔在城市 以西 （ 3） 踢了一 脚 （ 4） 格外 显眼 （ 5） 啊 ！真好哇！ （ 6） 一台 彩色 电视机 2、 指出下列短语类型。（共 8 分，每个 1 分） （ 1） 觉得高兴 （ 2） 粮食丰收 （ 3） 昨天的事 （ 4） 花园里谈 （ 5） 玩得高兴 （ 6） 有人不赞成 （ 7） 南昌九江 （ 8） 好像火一样灼热 3、 用层次分析法图解下列短语，指明它们的结构层次和关系。（共 8 分，每个 2 分） （ 1） 我们希望他来 （ 2） 斗争经验丰富的公安战士 （ 3） 树上掉下一个苹果来 （ 4） 老
5、雷找到了他的同学 4、 单复句判断。（共 4 分，一个 2 分） （ 1） 无论谁，都不能不学习。 （ 2） 只有在特殊情况下，才可以改变咱们的计划。 5、 歧义短语分析。（先用层次分析法分析，并用另外一句话对其复述。共 4 分， 1 个 1 分。） （ 1） 他和你的同学 （ 2） 热爱人民的军队 四、 论述题。（共 30 分，每个 15 分。） 1、 举例说明形容词的重叠方式。（每类至少举 2 个例子） 2、 分析“觉得高兴”“玩得高兴”这两个短语类型，加以分析，并再各举一个带“得”字的这两类短语。 参考答案： 一、 填空题。 1、 语法事实 语法学 2、 抽象性 稳固性 民族性 3、 词
6、 4、 动宾短语 状中短语 动宾短语 5、 受事宾语 施事宾语 中性宾语 6、 单句 复句 7、 句法分析 语义分析 语用分析 8、 解说 选择 递进 二、 选择题 ADDCC ABBAD 三、 分析题。 1、 （ 1）形容词（状态 ） （ 2）名词（方位） （ 3）量词 （ 4）副词 （ 5）叹词 （ 6）区别词 2、 （ 1）动宾短语 （ 2）主谓短语 （ 5）中补短语 （ 6）中补短语 （ 7）联合短语 （ 8）比况短语（助词短语） 3、 略 4、 （ 1）单句 （ 2）复句 5、 层次分析略 （ 1） 1 他和你共同的 同学 2 你的同学和他 （ 2） 1 军队热爱人民 2 人民热爱军
7、队 四、 1、 AA 式； AABB 式； ABB 式； BBA 式； ABAB 式； AABB 式；举例略 2、“玩得高兴”：“得”是补语标志，例：做得很好 “觉得高兴”： “觉得 “是一个词，“得”是一个语素，例：获 得快乐 现代汉语期末考试试题下 (四 ) 一 ,概念题 (每题 2分 ,共 10分 ) 1.短语 2.“把 “字句 3.复句 4.整句 5.拈连 二 ,分析题 (共 60分 ) 1.指出下列句中加线词的词性和用法 .(每题 2分 ,共 10分 ) (1)我什么也不想吃 . (2)我给妈妈买了生日礼物 . (3)我愿意去西部发展 . (4)你怎么连我都不认识了 . (5)他是不
8、会原谅我的 . 2.分析下列短语的结构类型和功能类型 .(每题 2分 ,共 10分 ) (1)上学以前 (2)互相学习 (3)派他出差 (4)开始讨论 (5)游戏规则 3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分 ,并指出句型 .(每题 4分 ,共 20分 ) (1)老师的意见对我填写高考志愿 有很大的参考价值 . (2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作 . (3)住房改革的问题我们还要认真研究 . (4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试 . (5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学 . 4.用加线法和图解法分析复句 .(共 10分 ) 有些人背上虽然没有包袱 , 有联系群
9、众的长处 , 但是不善于思索 , 不愿意用脑筋多想苦想 , 结果仍然做不成大事 . 5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果 .(每题 5分 ,共10分 ) (1)生命如果是树 ,理想是根 ,奋斗是叶 ,毅力是干 ,成功是果 . (2)那天 傍晚 ,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车 ,一上车 ,司机的话匣字 就打开了 ,话如泻洪一样水珠四溅 . 三 ,简答题 (每题 5分 ,共 10分 ) 1.举例分析形容词与副词的区别 . 2.举例分析借喻和借代的区别 . 现代汉语期末考试试题下答案 (四 ) 一 ,概念题 (每题 2分 ,共 10分 ) 1.短语 :意义上和语法能搭配而没有
10、句调的一组词 . 2.“把 “字句 :在谓语动词前用介词 “把 “引出受事 ,对受事加以处置的主动句 . 3.复句 :由两个或两个以上意义上相关 ,结构上互不作句子成分的分句组成 . 4.整句 :结构相同或相似的一组句子 . 5.拈连 :利用上下文的联系 ,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物 . 二 ,分析题 (共 60分 ) 1.指出下列句中加线词的词性和用法 .(每题 2分 ,词性和用法各 1分 .共 10分 ) (1)疑问代词 ,任指 (2)介词 ,组成介词短语作状语 (3)能愿动词 ,状语 (4) 助词 ,强调 (5) 副词 状语 (强调 ) 语气词 2.分析下列短语的结构类型和功能类
11、型 .(每题 2分 ,共 10分 ) (1) 方位短语 名词性 (2)状中短语 谓词性 (3)兼语短语 谓词性 (4) 动宾短语 谓词性 (5)定中短语 名词性 3.用加线法和图解法分 析下列句子的句法成分 ,并指出句型 .(每题 4分 ,共 20分 ) (1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值 . 一般主谓句 (2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作 . 兼语句 (3)住房改革的问题我们还要认真研究 . 主谓谓语句 (4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试 . 双宾句 (5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学 . “把 “字句 4.用加线法和图解法分析复句 .(共
12、10分 )(关系每层 2分 ,共 8分 .图解 2分 .) 并列 , 转折 ,并列 ,因果 . 5. 指出下列文字中所用的修辞格 并简要分析修辞效果 .(每题 5分 ,共 10分 ) (1)生命如果是树 ,理想是根 ,奋斗是叶 ,毅力是干 ,成功是果 . 比喻 ,形象 ,生动 .排比 ,增强语势 . (2)那天傍晚 ,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车 ,一上车 ,司机的话匣字 就打开了 ,话如泻洪一样水珠四溅 . 比喻 ,形象 ,生动 . 夸张 ,形象渲染 ,引起人们联想 ,突出事物本质 . 三 ,简答题 (每题 5分 ,共 10分 )(每题分析说明 3分 ,举例 2分 .) 1.举例分
13、析形容词与副词的区别 . 凡是能作谓语 ,谓语中心 ,又能作定语或补语的是形容词 ,否则是副词 . 2.举例分析借喻和借代的区 别 . 借喻是喻中有代 ,借代是代而不喻 ;借喻侧重相似性 ,借代侧重相关性 ;借喻可 改为明喻 ,借代不能 . 现代汉语期末考试试题下 (五 ) 一 ,概念题 (每题 2分 ,共 10分 ) 1.语法 2.短语 3.句子 4.复句 5.拈连 二 ,填空题 (每题 1分 ,共 5分 ) 1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是 ( ). 2.实词和虚词的主要区别是 ( ). 3.“她告诉我今天停电 .“是 ( )句 . 4.“老师一来就上课 .“是 ( )句 . 5.“搬得进来 “中的补语是 ( )补语 . 三 ,分析题 (共 46分 ) 1.分析下列短语的结构类型和功能类型 .(每题 2分 ,共 10分 ) (1)头脑清醒 (2)接受批评 (3)古城西安 (4)有事找你 (5)做梦似的 2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分 ,并指出句型 .(每题 4分 ,共 20分 ) (1)请他作报告已经不是新鲜事儿了 . (2)知识能够满足人的需要和社会的需要 .
