1、 教育部办公厅关于组织申报国家教材建设重点研究基地的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部各直属单位：为加强教材研究，健全教材建设支撑体系，提高教材质量水平，决定组织开展国家教材建设重点研究基地申报工作，现将有关事项通知如下。一、基地建设基本要求（一）建设目标搭建凝聚各学科、各方面专业力量共同研究课程教材建设的平台，构建灵活、开放、有效的创新研究机制，实现课程教材建设研究的专业化、专门化、专项化，发挥重要的研究、指导和服务功能，整体提升课程教材建设的支撑能力，成为专门研究课程教材的专业智库。（二）
2、基地任务国家教材建设重点研究基地主要围绕以下任务持续进行实践探教材厅函 20188 号 2 索。一是聚集专业力量。培养课程教材建设学术带头人和中青年学术骨干，建设课程教材研究领域的专门人才库、人才培养培训基地。二是探索教材建设规律。梳理课程教材建设的已有经验、存在问题和面临的挑战，规划研究课题，围绕基础理论、实践应用、国际比较等方面，进行系统研究，发布研究报告。三是建设教材数据中心。整合教材编写、使用、跟踪评估等各种资源，收集、分析并报告国内外教材研究及教材建设动态信息，为教材研究、开发和管理提供参考。四是促进研究成果交流传播。搭建学术交流平台，不断拓展交流渠道，把握世界同类教材发展趋势，吸纳
3、借鉴先进经验，同时推动中国教材走出去。积极推动课程育人、教材建设及相关研究成果的交流共享，实现知识教育、能力培养和价值引领的有机统一。开展中外教材合作编写研究。五是进行咨询指导服务。为教材建设提供咨询服务，参与教材编写、审查 、使用评估等工作，提升教材质量。（三）申报条件对教材建设研究高度重视，具备相关学科或专业领域教材建设工作基础的高等学校、教科研院所等机构均可申请设立国家教材建设重点研究基地。基本条件是：1.研究队伍。在申报学科、领域有一定数量的长期稳定的研究人员（不少于 6 人），其中，有高级职称的不少于二分之一。研究队伍包括学科专家和学科教育专家、课程教材研究专家等，有关研究人员承 3
4、 担过省部级以上有关课题研究，有主编、参与教材编写（修订）经历或参与课程标准（教学基本要求）研制（修订）经历，或国家课程教材政策咨询的经验经历。2.学术基础。有雄厚的学术研究基础和丰富的成果积累，有关课程、教材、教学的研究成果被引用率高，有广泛影响，在课程教材建设中发挥了重要作用，或曾获得省部级以上成果奖励。高校申报的学科专业类基地，有相应的国家一级学科博士点，申报的管理类或综合类研究基地，至少有两个相关学科的博士点，相关学科在教育部学科建设评估中均为 A-类 以上。独立设置的科研院所等机构申报者应有博士后流动站，长期参加国家教材建设工作。具备申报条件的单位一般申报 1 个基地，最多申报 3
5、个基地。（四）运行管理国家教材建设重点研究基地实行人、财、物相对独立，工作有专人负责， 经费专户管理。教育部在经费、招生及国际学术交流等方面予以支持；同时围绕基地建设规划，通过建立年度计划及总结、周期报告及评估（以三年为一个周期）制度等，加强基地建设和过程管理，实行奖励、退出机制。二、申报工作安排2018 年启动首批 12 个基地建设，有关申报工作安排如下。（一）种类一是学科专业类，包括中小学（含中职）道德与法治（思想政治）、语文、 历史三科教材（各 1 个，共 3 个）；高校思想政治理论课，即马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 4 概论、思想道德修养与法律基础、中国
6、近现代史纲要四门教材（各 1个，共 4 个）；高校经济学、新闻学两门学科教材（各 1 个，共 2 个）。二是管理类，包括民族教育、职业教育教材建设和管理政策研究（各1 个，共 2 个）。三是综合类,大中小学德育一体化教材研究（1 个）。（二）程序1.单位申报。符合申报条件的单位，根据设立条件、基地任务提出申请，提交国家教材建设重点研究基地申报表（见附件）。有关基本信息的填报要准确无误。2.评审考察。教育部委托有关专业组织，根据申报基本条件及建设规划进行评审。必要时进行实地考察。严格规范评审考察程序，确保公开公平公正。3.公示确认。在教育部官网上公示通过评审的候选单位。公示期一周，对弄虚作假者实
7、行一票否决。公示期间无异议，由教育部予以确认。（三）其他有关事项请各申请单位于 2018 年 10 月 27 日前将国家教材建设重点研究基地申报表及相关佐证材料（一式五份）寄送至教育部课程教材研究所任建英收（地址：北京市朝阳区惠新东街 4 号富盛大厦 1 座 11层；邮编：100029），同时发送相应的电子稿（邮箱：）。联系单位及方式：教育部课程教材研究所 电话：01058556761 传真 ：58556784 5 教育部教材局 电话: 01066096779（兼传真）附件：国家教材建设重点研究基地申报表教育部办公厅2018 年 9 月 26 日 6 附件国家教材建设重点研究基地申报表基地所在
8、学校或机构： 一、基本情况基地名称研究范围相关学科在教育部重点学科建设评估中的结果姓名 性别 出生年月 学历/学位 职称/职务 学术专长/研究 领域手机 地址基 地负责人电话 Email姓名 性别 出生年月 学 历/学位 职称/职务 学 术专长/研究 领域研究队伍基本情况主要成员（至少 5人） 7 相关学科、学科教育、课程教材方面的代表性成果（每人23 项）及其专业影响（同行评价、省部级以上获奖情况、被引用率、实践应用等） 8 负责人及主要成员近年来承担的相关课题名称、批准单位、资助经费、起止时间等（每人不超过两项）参与有关课标（教学大纲）研制及教材编写、修订情况、课程教材政策咨询情况 9 20162018年毕业博士生的毕业论文题目、博士后出站报告题目，在研项目名称二、未来五年建设规划基地职能定位基地建设主要目标研究重点，包括拟开展研究项目名称、选题基本考虑 10 支持保障措施所在单位党委对基地负责人审核意见党委负责同志签字（公章）年 月 日单位负责人签字（公章）年 月 日填表说明1.“基地所在学校或机构” ，指具有独立法人地位的 单位。
