1、展示华夏文化魅力余玮贝聿铭简历 建筑艺术 学习目标 课文理解 课后作业 19171927193519361945195519591970197519781979199119934月月 26日出生在广州，父亲贝祖贻是中国金融界巨子。日出生在广州，父亲贝祖贻是中国金融界巨子。父亲贝祖贻出任中国银行香港分行总经理，举家迁居香港父亲贝祖贻出任中国银行香港分行总经理，举家迁居香港。全家自香港搬家回上海，就读于上海青年会中学全家自香港搬家回上海，就读于上海青年会中学赴美国宾州费城宾州大学攻读建筑。赴美国宾州费城宾州大学攻读建筑。在哈佛大学建筑研究所深造。获哈佛大学建筑硕士学位在哈佛大学建筑研究所深造。获哈
2、佛大学建筑硕士学位 在纽约宣誓为美国公民，成立贝聿铭建筑师事务所荣获美国建筑学荣获美国建筑学 会奖，这是贝氏获得的第一个建筑奖会奖，这是贝氏获得的第一个建筑奖获波士顿国际学院金门奖，美国建筑师学会建筑奖评审委员获波士顿国际学院金门奖，美国建筑师学会建筑奖评审委员 荣任美国学院院士。荣任美国学院院士。任美国艺术与文学学院院长，是有史以来第一位建筑师任职任美国艺术与文学学院院长，是有史以来第一位建筑师任职荣获美国建筑师学会最高荣誉的金奖荣获美国建筑师学会最高荣誉的金奖 。1月月 1日贝氏宣布退休。日贝氏宣布退休。11月月 28日法国总统密特朗在罗浮宫开馆两百周年纪念会上，颁日法国总统密特朗在罗浮宫
3、开馆两百周年纪念会上，颁予予 “荣誉军团司令勋章荣誉军团司令勋章 ”， 荣任英国皇家艺术学院荣誉院士。荣任英国皇家艺术学院荣誉院士。1、贝聿铭在建筑设计方面的主要成就有哪些？2、 开头两段写的什么内容？在全文中起什么作用？3、 文章的三个小标题是按照什么顺序来安排的？4、找出文中描写、记叙、说明、议论的内容，体会这些表达方式的作用。5、 文中用了哪些典型事例？哪些地方详写？哪些地方略写？详略得当有什么好处？6、 贝聿铭为什么会成功？写早期成就时全用略写；写突出成就时以肯尼迪图书馆、华盛顿国家艺术馆东楼、玻璃金字塔 3座建筑为典型事例；然后略写在世界各地的 100多项大型建筑。这样写既可以了解全
4、貌，又可以了解重点内容。能使人们认识到贝聿铭这一世界顶级建筑大师的伟大成就。贝聿铭 成功的因素：1、坚持自己的兴趣与追求2、关心平民利益3、建筑设计新颖超前，风格独特4、建筑设计重视与周围环境的和谐5、自信、镇定、坚强6、爱国，热爱中国传统文化（汲取传统与现代的精华）7、作风严谨，认真细致先 讲在 国外的建筑成就，后讲国内建筑成就国外建筑成就，先讲从事建筑初期的成就，再讲后来的突出成就。全文内容层层深入，按照初露头角创建筑奇迹不变的中国心来安排，最后归结为：贝聿铭是建筑艺术家。开头两段写了中国银行总部大厦的惊人气势和高贵气质，这样一下子就吸引了读者，引起了读者的思考：这样的建筑出自谁人之手呢？接着点出了本文记述的对象。这样的开头，起着统领全文的作用。学习目标：1、欣赏贝聿铭先生的建筑艺术，理解他的爱国情怀。2、了解本文多种表达方式的运用。3、体会文中详略安排的好处。中银大厦整栋大楼以三楼营业厅， 17楼高级职员专用餐厅兼宴客厅与顶端70层的 “七重厅 ”等处最受瞩目。中银大厦下一页贝聿铭 精心构思，创造性地不同高度、不同形状的平台、楼梯、斜坡和廊柱交错相连，给人以变幻莫测的感觉。艺术馆东馆下一页
