1、图示说明 -恭喜，答对了！ -抱歉，答错了！ -您选择了此项 图示说明 -恭喜，答对了！ -抱歉，答错了！ -您选择了此项 第 1 题 (单选题 )下列属条件反射的是（ ） A.眨眼反射 B.吸吮反射 C.膝跳反射 D.信号反射 第 2 题 (单选题 )以下哪位心理学家属于人本主义心理学的代表人物？ A.马斯洛 B.华生 C.桑代克 第 3 题 (单选题 )某人总是过分怀疑恋人另有新欢或伴侣不忠；过分 自负和自我中心的倾向，总感觉受到压制、被迫害，觉得处处是 “阴谋 ”，过分警惕和抱有敌意。她属于（） A.强迫型人格 B.焦虑性人格 C.冲动型人格 D.偏执型人格 第 4 题 (单选题 )（
2、）是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体人际交往的作用，促进团体成员学习新的态度和行为方式。团体辅导强调人际互动，通过团体成员的相互理解和相互支持来推动团队成员积极地、投入地探讨个体的问题。 A.团体辅导 B.个别辅导 C.心理辅导 第 5 题 (单选题 )提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。 A.马斯洛 B.罗杰斯 C.班杜拉 D.桑代克 第 6 题 (单 选题 )在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ） A.近因效应 B.首因效应 C.社会过滤效应 D.社会过滤效应 第 7 题 (单选题 )“整体大于各
3、部分之和 ”是哪个心理学派的口号？ A.格式塔心理学派 B.机能主义心理学派 C.行为主义心理学派 D.构造主义心理学派 第 8 题 (单选题 ) 精力旺盛 、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（ ） A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质 第 9 题 (多选题 )詹姆士将多种多样的自我内容概括为三大类：（） ()()。 A.物质自我 B.社会自我 C.精神自我 D.心理自我 第 10 题 (多选题 )关于亲社会行为产生的原因存在几种不同的解释，分别来自（）。 A.社会交换理论 B.生物进化理论 C.社会进化理论 第 11 题 (多选题 )在青少年中最值得关注的心
4、理障 碍是（）。 A.心境障碍 B.应激性相关障碍 C.人格障碍 第 12 题 (多选题 )情绪可以分为（ ） A.基本情绪 B.复合情绪 C.积极情绪 D.消极情绪 第 13 题 (多选题 )情绪调节的策略包括（ ） A.回避 B.接近 C.控制 D.注意转换 第 14 题 (判断题 )巴 甫洛夫提出的条件反射学说，是最古老的对学习生理机制的解释，称之为经典条件反射。 A.正确 B.错误 第 15 题 (判断题 )斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。并通过实验来论证他的 观点，为了进行实验，他发明了一种学习的仪器，人们称之为 “斯金纳箱 ”。 A.正确 B.错误 第 16 题 (判断题
5、 )认知学习理论强调个体学习的内部心理过程，注重内部心理结构、认知结构对学习 的影响。在这方面有代表性的观点有苛勒的顿悟说、布鲁纳的发现学习、奥苏伯尔的接受学习和建构主义的学习理论。 A.正确 B.错误 第 17 题 (判断题 )桑代克提出了促进联结形成的三条原则， 也就是著名的桑代克的学习律。这三条学习律即是准备律、练习律和效果律。 A.正确 B.错误 第 18 题 (判断题 )强调早期教育的根本原因是人的大脑在 7 岁前成熟程度已经基本接近成人水平。 A.正确 B.错误 第 19 题 (判断题 )心理学研究的对象只有社会心理而没有个体心理。 A.正确 B.错误 第 20 题 (判断题 )
6、学习是个体获得知识和经验的过程 A.正确 B.错误 第 21 题 (判断题 )巴甫洛夫的第二信号系统的观点，对于区分人和动物的学习有重要的意义。 A.正确 B.错误 第 22 题 (判断题 )班杜拉把观察学习分为注意、保持、复制和动机四个过程。 A.正确 B.错误 第 23 题 (判断 题 )认为婴儿学习说话与鸽子学习啄键和老鼠学习按压杠杆没有本质的不同的心理学家是斯金纳。 A.正确 B.错误 图示说明 -恭喜，答对了！ -抱歉，答错了！ -您选择了此项 第 1 题 (单选题 )对于耍赖要某物品而哭闹的孩子，以下哪种情绪调节策略是最适合的？ A.回避 B.接近 C.控制 D.注意转换 第 2
7、题 (单选题 )著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水 平对学习效果的提高：（） A.也是中等 B.不利 C.关系不大 D.最有利 第 3 题 (单选题 )心理学成为一门独立科学的标志是（ ） A.笛卡尔提出 “反射 ”概念 B.冯特 1879 年创立第一个心理实验室 C.巴甫洛夫提出 “两种信号系统 ”学说 D.斯金纳的操作性条件反射理论 第 4 题 (单选题 )某人总是过分怀疑恋人另有新欢或伴侣不忠；过分自负和自我中心的倾向，总感觉受到 压制、被迫害，觉得处处是 “阴谋 ”，过分警惕和抱有敌意。她属于（） A.强迫型人格 B.焦虑性人格 C.冲动型人格 D.偏执型人格 第
8、5 题 (单选题 )情绪是一种内部的主观体验，但在情绪 发生时，又总伴随着某种外部表现，这些与情绪有关的外部表现，叫（）。 A.激情 B.表情 C.反应 D.情绪 第 6 题 (单选题 )学习过程是一个渐进、尝试与错误的过程，是（ ）的看法 A.认知派 B.行为派 C.社会认知论 D.格式塔学派 第 7 题 (单选题 )认为 “情绪，只是一种身体状态的感觉；它的原因纯粹是身体的。 ”的是（） A.兰格 B.詹姆斯 C.坎农 D.巴德 第 8 题 (单选题 )“整体大于各部分之和 ”是哪个心理学派的口号？ A.格式塔心理学派 B.机能主义心理学派 C.行为主义心理学派 D.构造主义心理学派 第
9、9 题 (多选题 )关于亲社会行为产生的原因存在几种不同的解释，分别来自（）。 A.社会交换理论 B.生物进化理论 C.社会进化理论 第 10 题 (多选题 )心理学的研究方法有 A.观察法 B.心理测量法 C.实验法 D.个案法 第 11 题 (多选题 )社会性动机主要包括（ ） A.兴趣 B.学习动机 C.权力动机 D.交往动机 第 12 题 (多选题 )桑代克在实验基础上提出了 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.反复律 第 13 题 (多选题 )美国心理学家斯皮尔曼认为人的智力可以分为（ ），提出二因素学说。 A.一般因素 B.先天因素 C.特殊因素 D.后天因素 第 14 题 (
10、判断题 )最早真正把成就动机作为主要研究对象，并提出系统的成就动机理论的麦克里兰德(McClelland)和阿特金森 (Atkinson)在 1953 年出版的，被公认为成就动机理论形成的标志性著作成就动机一书，就明确地提出了影响行为强度的条件和因素主要有成就动机、对成功的期望、成功的价值。 A.正确 B.错误 第 15 题 (判断题 )学习是个体获得知识和经验的过程，是个体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。 A.正确 B.错误 第 16 题 (判断题 )强调早期教育的根本原因是人的大脑在 7 岁前成熟程度已经基本接近成人水平。 A.正确 B.错误 第 17 题 (判断题 )美国著名的教育心理学家桑代克依据大量动物学习的实验，他发现学习是情境和反应之间的联结。他的学习观点即是刺激反应之间形成联结，所以称之为联结主义。 A.正确 B.错误 第 18 题 (判断题 )自我概念可以定义为一个人对自己的身体状况、行为特点、人格特征、社会角色、社会关系和思想观念等诸多方面的看法和观念的总和。美国社会心理学马库斯称之为 “自我图式 ”。 A.正确 B.错误 第 19 题 (判断题 )盲视是就是色盲引起的。 A.正确 B.错误 第 20 题 (判断题 )班杜拉把观察学习分为注意、保持、复制和动机四个过程。
