1、1成都信息工程大学章程（核准稿）序 言成都信息工程大学创建于 1951 年，前身为中国人民解放军西南空军气象干部训练大队；1956 年移交地方并转设为成都气象学校，1978 年改设为成都气象学院；2000 年由中国气象局划转四川省人民政府管理，更名为成都信息工程学院；2001 年四川统计学校并入；2015 年更名为成都信息工程大学。学校以服务国家战略和地方经济社会发展为己任，秉承“成于大气，信达天下” 的校训，坚持“ 以人 为本，追求卓越”的办学理念，实施“ 以人为 本，融合开放，服务 行业，服务地方” 的发展战略，贯彻“ 育人为 本，德育为先，能力 为重，全面发展” 的教育方针，致力于为国家
2、培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才，积极服务国家战略和地方经济社会发展，努力建设开放的特色鲜明的高水平信息工程大学。第 1 章 总 则第一条 为促进学校更好地构建现代大学制度，完善治理结构，规范办学行为，推进依法治校，根据中华人民共和国宪法、 中华人民共和国教育法、 中华人民共和国高等教育法等有关法律、法规和规章，结合本校实际情况，制定本章程。2第二条 学校名称 为成都信息工程大学 ，简称“ 成信大”。英文全称为 Chengdu University of Information Technology，英文缩写为“CUIT”。第三条 学校是
3、四川省人民政府举办的全日制普通高等学校，2010 年起由四川省人民政府与中国气象局共建，学校的主管部门为四川省人民政府教育行政部门。第四条 学校是为国家和社会培养人才的非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，履行办学职责，独立承担法律责任。第五条 学校法定注册地为四川省成都市西南航空港经济开发区学府路一段 24 号。学校有航空港、龙泉、天府三个校区，并可视事业发展需要，依法更改法定住所或设立、调整校区。第 2 章 学校与举办者第六条 举办者对学校的办学活动依法进行管理和监督，任命学校校长和其他须由举办者任命的人员，考核办学水平和教育质量，决定学校的分立、合并及终止等事宜。第七条
4、 举办者为学校提供必要的办学经费和条件，维护学校良好的办学环境和办学秩序，保护学校的合法权益不受侵犯，落实学校办学自主权，支持和鼓励学校依照法律法规规章和本章程自主办学。第八条 学校享有下列权利：（一）依据法律法规规章和本章程自主办学、自主管理；（二）自主制定招生方案，调节院系招生比例，依法确定选3拔学生的条件、标准、办法和程序；（三）设置学校教学、科研及党政职能机构，并配备人员；（四）依法依规聘任、管理教职工；（五）依法招收学生或其他受教育者，自主制定人才培养方案，组织实施教育教学活动；（六）自主开展科学研究、技术开发和社会服务，自主开展与国内外高等学校和科研文化机构之间的交流与合作；（七）
5、依法依规收取学费及有关费用、接受财政拨款与资助、接受捐赠、转让科技成果、兴办实业、从事交易等；（八）依法管理、使用、处置资产，组织收入，分配收益；（九）法律、法规和规章规定的其他权利。第九条 学校应当履行下列义务：（一）遵守国家的法律、法规和规章；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）积极参加社会服务和社会公益活动；（六）依法实行信息公开制度；（七）依法接受举办者、行政主管部门、师生员工、校友和社会的监督；（八）法律、法规和规章规定的其他义务。第 3 章 学校功能与教育形式第十条 学校以人才培养、科学研究、服务社会
6、、文化传承4与创新为基本职能。第十一条 学校根据社会需求、办学条件和政策规定，依法设置和调整学科和专业，确定合理的办学规模。第十二条 学校以信息学科和大气学科为重点，以学科交叉为特色，工学、理学、管理学为主要学科门类，多学科协调融合发展。第十三条 学校根据国家和行业制订的人才培养规格与质量标准，建立教育教学各环节质量标准和核查、评估办法；引入外部评价机制，定期评估学校学科、专业的办学水平和课程的教学质量；积极参加国家或行业组织的学科专业评估、专业认证，持续提升教育教学质量。第十四条 学校的主要教育形式为全日制学历教育，以本科教育为主，大力发展研究生教育，积极发展国际教育和继续教育。学校依法确定
7、和调整学历教育修业年限。第十五条 学校执行国家学位制度，依法授予学位、颁发学历证书和其他学业证书。学校可向为促进人类社会进步或为推动本校事业发展做出突出贡献的杰出人士授予荣誉称号。第十六条 学校依法开展国内外合作办学、科学研究和技术开发、社会实践等活动。学校可依法与外界签署协议，联合设立组织机构，开展相关活动。第 4 章 管理体制与组织机构第十七条 学校实行中国共产党成都信息工程大学委员会领导下的校长负责制。学校实行党委领导、校长负责、教授治学、5民主管理的管理模式。第十八条 中国共产党成都信息工程大学委员会是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，总揽学校改革发展稳定的全
8、局，支持校长依法独立负责地行使职权。学校党委依法行使下列职权：（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人、依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；（二）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度；（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选，加强领导班子和干部队伍建设，做好老干部工作；（四）坚持党管人才原则，讨论决定学
9、校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设；（五）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权，维护学校安全稳定，促进和谐校园建设；（六）加强学校文化建设，发挥文化育人作用，培育良好校风学风教风；（七）加强学校党的建设，落实党建工作责任制，加强对基6层党组织的领导，做好发展党员和党员教育、管理、服务工作，发展党内基层民主，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；（八）领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设主体
10、责任，推进惩治和预防腐败体系建设；（九）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会，做好统一战线工作；（十）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项，领导班子成员按照分工履行职责。党委书记主持党委全面工作，负责组织党委重要活动，协调党委领导班子成员工作，督促检查党委决议贯彻落实，主动协调党委与校长之间的工作关系，支持校长开展工作。学校党的委员会全体会议闭会期间，由党委常务委员会行使其职权。党委常委会由党委书记召集并主持。第十九条 校长是学校行政主要负责人，是学校的法定代表人。校长在学校党
11、委领导下，贯彻党的教育方针，组织实施学校党委决议，行使高等教育法等规定的各项职权，全面负责教育教学、科学研究、社会服务和其他行政管理工作，依法行使下列职权：（一）组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教学科研改革措施、重要办学资源配置方案，组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划；（二）组织拟订和实施学校内部组织机构的设置方案，按照7国家法律和干部选拔任用工作有关规定，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人；（三）组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划，负责教师队伍建设，依据有关规定聘任与解聘教师以及内部其他工作人员；（四）组织拟订和实施学校
12、重大基本建设、年度经费预算等方案。加强财务管理和审计监督，管理和保护学校资产；（五）组织开展教学活动和科学研究，创新人才培养机制，提高人才培养质量，推进文化传承创新，服务国家和地方经济社会发展，把学校办出特色、争创一流；（六）组织开展思想品德教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生和就业工作；（七）保障学校安全稳定，做好后勤保障工作；（八）组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠；（九）向学校党委报告重大决议执行情况，向教职工代表大会报告工作，组织处理教职工代表大会、学生代表大会、工会会员代表大会和团员代表大会有关行政工作的提案
13、，支持学校各级党组织、民主党派基层组织、群众组织和学术组织开展工作；（十）履行法律、法规和规章及学校规定的其他职权。校长办公会是学校行政议事决策机构，会议由校长召集并主持。学校设副校长若干人，协助校长行使职权。第二十条 中国共产党成都信息工程大学纪律检查委员会是学校党内监督机构，在学校党委和上级党的纪律检查委员会8领导下，围绕学校中心工作，维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策执行情况，协助学校党委加强党风廉政建设和组织协调反腐倡廉工作，检查、处理党组织和党员干部的违纪违规行为，保障促进学校各项事业健康发展。第二十一条 学校根据精简、统一和效能的原则，设置教学
14、、科研、党政职能、保障服务等机构，各机构根据学校规定履行职责。第二十二条 成都信息工程大学学术委员会是学校最高学术机构，统筹行使对学校学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。校学术委员会按照其章程开展工作。学术委员会由学校不同学科、专业的正高级专业技术职务的人员组成，学术委员会委员经民主推荐、公开遴选等方式产生。学术委员会讨论议案，实际到会人数达到应到会人数的 2/3以上方可召开，采取票决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的 1/2 方为有效。学 术委员会分为学校学术委员会和学院学术委员会两级机构。学校下列事务决策前，应当提交学术委员会审议，或者交由学术委员会审议并直接做出决定：（1（学科、专
15、业及教师队伍建设规划，以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划；（2（自主设置或者申请设置学科专业；（3（学术机构设置方案，交叉学科、跨学科协同创新机制的建设方案、学科资源的配置方案；9（4（教学科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法；（5（学位授予标准及细则，学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准与办法；（6（学校教师职务聘任的学术标准与办法；学术评价、争议处理规则，学术道德规范；（7（学术委员会专门委员会组织规程，学术分委员会章程；（8（学校认为需要提交审议的其他学术事务。第二十三条 学校设立学位评定委员会。成都信息工程大学学位评定委员会是学校的学位管理机构，独立负责地开展学
16、位管理相关工作。学位评定委员会按照其章程开展工作。学位评定委员会委员由学校主要负责人、相关职能部门负责人和各学院具有教授或相当专业技术职称的研究生导师代表组成，主席由校长担任。学位评定委员会讨论议案，实际到会人数达到应到会人数的 2/3 以上方可召开，采取票决制作出决定，赞成人数超过应到会人数的 1/2 方为有效。学位评定委员会分为学校学位评定委员会和学院学位评定分委员会两级机构。第二十四条 学校根据需要设置教学指导、学生工作、职称评定、岗位聘任等专门委员会，各委员会依据学校授权或各自章程履行职责。第二十五条 学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。学校尊重和支持教职工
17、代表大会参与学校民主管理和监督，落实教职工代表大会有关决议和提案。学校设立校院两级教职工代表大会。10学校教职工代表大会在学校党委的领导下，依法行使以下职权：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（二）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（五）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（八）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。第二十六条 学校工会是学校党委和上级工会组织领导下的教职工自愿参加的群众组织，按照中华人民共和国工会法和中国工会章程开展工作，履行工会职责。第二十七条 学校共青团组织是学校先进青年的群众组织，在学校党委和上级共青团组织的领导下，依据其章程开展工作，履行职责。第二十八条 学校学生会、研究生会是由学生代表大会产
