1、第六 单 元 古代中国 经济 的基本 结 构与特点单 元复 习总结 专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征历 史分期先秦 时 期 秦 汉时 期 隋唐 时 期 宋元 时 期 明清 时 期历 史要旨小 农经济 逐步成 为 中国古代最基本的经济 形 态 。手工 业 由官营 独占到开始三种形 态并存。商 业打破官府 垄断小 农经济继续发展，重农 抑商政策 进一步 强化， 对外 贸 易初步 发展犁耕技 术 完善， 农 田水利 发 展；手工 业技 术进步；国内商 业发达，海外贸 易 发展农业经济发 展，手工 业发 达，制瓷 业 大放异彩，棉 纺织业成 为
2、 新 兴经济部 门 。国内商品 经济 繁荣，对 外 贸 易繁盛封建小 农经济继续发 展。 资 本主 义 萌芽在江南的一些地区和行 业 出 现 。城 镇 商 业 繁荣，地域性商帮兴 起。 对 外 贸易因 闭 关 锁 国日 渐 萎 缩历 史特征1.古代中国 农业 具有世界 领 先、精耕 细 作、自 给 自足的特点。 “男耕女 织 ”的小 农经济是基本 经济 形 态 ，影响着中国古代手工 业 、商 业 的 发 展 趋 向。2.从春秋 战 国 时 期开始，官 营 手工 业 、民 营 手工 业 和家庭手工 业 就成 为 古代中国手工业 三种主要 经营 形 态 ，代表中国古代手工 业 水平的 则 是官 营
3、 手工 业 。在漫 长 的自给 自足的自然 经济时 代，家庭手工 业 占有相当的比重， 对 于 稳 定小 农经济 起到一定作用，但技 术 落后，生 产 分散，妨碍了市 场发 育。3.古代中国商 业 在重 农 抑商政策下是不断 发 展的， 发 展主要体 现 在商 业 交易在 时间 、空 间 上的限制逐 渐 被打破，但始 终 未能突破自然 经济 的束 缚 。4.古代中国土地制度、重 农 抑商等 经济 政策在封建社会不同 时 期起到了不同 历 史影响专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征一、中国古代 经济 的基本 结 构与特点1 经济结 构： 中国
4、古代 经济结 构主要包括 农业 、手工 业和商 业 三部分， 农业 是主体，手工 业 和商 业 是 补 充，是一种自给 自足的自然 经济 。2 经济 形 态 ： 自然 经济长 期占主 导 且牢固存在是中国封建社会 发 展 缓 慢和 长 期停滞的重要原因。3 经济 重心： 经历 了南移 过 程，从而改 变 了中国社会 经济 的空 间 格局。专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征4 工商 业 的 发 展： 虽 然作 为农业经济 的 补 充，但曾 长 期居于世界 领 先地位。5 资 本主 义 萌芽出 现 ： 明朝中后期在 农业经济发 展的基础 上，
5、孕育出 资 本主 义 萌芽。6 经济 政策： 中国古代政府大多都采取重 农 抑商政策，在明清 时 期 还 采取 闭 关 锁 国政策，限制了工商 业 和 资 本主 义 萌芽的 发 展。专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征二、 资 本主 义 萌芽 发 展 缓 慢的原因1 根本原因： 腐朽落后的封建制度的束 缚 是 资 本主 义 萌芽发 展 缓 慢的根本原因。2 具体原因(1)生 产资 金不足：土地 买卖 制度和高 额 地租收入吸引地主和商人将 赚 来的 钱 大量 买 房置地， 严 重影响手工 业 的 扩 大再生产 。(2)国内市 场 狭小：自然
6、 经济 的封 闭 性和 农 民极度 贫 困，无力 购买 商品，造成国内市 场 狭窄。专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征(3)国 际 市 场 缺乏： “海禁 ”以及 闭 关 锁 国的政策，阻碍了海外市 场 的开拓。(4)劳动 力不足：小 农经济 下， 农 民被束 缚 在土地上。(5)国家政策不利： “重 农 抑商 ”政策抑制了 资 本主 义 萌芽的成 长 和工商 业 的 发 展。(6)科学技 术 落后：受 传统观 念 习 俗的影响，自然科学和技术 不能与生 产 直接挂 钩 。专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（
7、RJ版） 阶 段 特 征【 知 识图 示 】专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征推理型选择题的解题技法【 题 型特点 】推理型 选择题 可以通 过 推理达到解 题 目的。 这类题 目往往涉及一些 规 律性 问题 ，以考 查 学生通 过对历 史 规 律和基本原理的掌握，来分析具有同 类 性 质 的 历 史 现 象。专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征【 解 题 技法 】解答 这类选择题 可采用推演法，即通 过 必要的推理来确定符合 题 意的正确答案。推理 时 要掌握正确的指 导 思想，如
8、历 史规 律、 逻辑 关系、基本原理等。因此在平 时 要注意 归纳历 史 现象、 总结历 史 规 律并掌握运用。专 题 纵 横 技 法 攻 略新 课标 高考 总 复 习 地理（ RJ版） 阶 段 特 征【 典例示范 】 (2012新 课标 全国高考 )明后期松江人何良俊记 述： “(正德 )以前，百姓十一在官，十九在田 今去 农 而改业为 工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去 农 而游手趁食 (谋 生 )者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去 农。 ”据此可知 ( )A工商 业发 展造成了 农业 的衰退B工商 业发 展 导 致了社会 结 构的 变动C 财 富分配不均引起 贫 富分化加 剧D无 业 游民增加促成了工商 业 的 发 展
