1、1淮阴师范学院教务处文件教字20131 号教务处 2013 年工作计划2013 年是“十二五 ”承上启下的一年，是落实“十二五 ”人才培养规划的关键之年。教务处将紧紧围绕学校党政工作要点，坚持“人本、科学、规范、创新” 的工作理念和团结协作、务实 高效、乐于奉献的工作作风，认真贯彻落实 “高教质量 30 条”和“ 江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见”，以加 强专业内涵建设为重点，以推进应用型人才培养模式创新为核心，以强化实践教学环节为基础，以实施“ 本科教学工程”为抓手，以完善教学管理为保障，引导学院推进教育教学改革，强化人才培养特色，不断提高人才培养质量。一、加强专业内涵建设
2、，深入推进专业改革与建设工作1. 全面推进重点专业建设和综合改革工作。落实淮阴师范学院重点专业建设管理办法（淮师办 20138 号）文件精神，3 月份，启动校重点专业建设任务书填报工作，明确建设目标，细化建设任务，强化建设措施，落 实建设责 任。完善重点专业年度检查报告制度，通过重点专业建设，带动人才培养模式创新、教学团队建设、课程与资源建设、教学内容和方法改革、实践教学改革及教学管理改革。 结合重点专业建设，推 进“生物技术”2及“电子信息工程 ”两个教育部 专业综合改革项目的 实施。2进一步推动专业结构优化，着力构建与 经济社会发展互动的专业体系以及招生、培养、就业联动的专业动态调 整机制
3、。 4 月初，制 订 出台淮阴师范学院专业设置管理办法，紧 密结合地方支柱产业 、战略性新兴产业需求，开展 2013 年新专业设置工作，用好专业设置自主权，积极发挥专业建设咨询委员会在专业设置中的专家组织作用。完善并继续开展年度专业状态调查制度，5 月份，按照 淮阴 师范学院专业状态调查实施办法，开展 2012 年度专业状态调查工作，为学校专业预警与退出机制建立、专业布局的优化及专业内涵建设提供依据。3加强课程、教材建设工作,扎实推进“本科教学工程”。结合重点专业建设，开展 课程、教材及课程群教学团队 立项建设工作。 2 月底，开展新一轮校级优秀多媒体教学课件遴选工作，并做好省优秀多媒体教学课
4、件评比的申报工作。4 月份，遴 选第二批校级“十二五”规划立 项教材。5 月，启 动校级课程群教学团队立项建设工作，推动以专业核心课程为基础的课程群教学团队建设。上半年，修订课 程建设管理办法。 9 月份，开展新一轮校精品课程、重点课程、网络课程立项建设工作。推进已立项的 3 门校级视频公开课建设工作。4. 加 强教学信息化建设工作。协同现代教育技术中心，做好网络教学平台、标准化考场建设。引进优质课程资 源，与我校文化素 质教育 讲座及素质能力拓展课程形成补充，促进相关课程教学水平的提升，进一步发挥其在学生综合素质提高中的重要作用。5. 做好教学成果奖申报评审工作。2 月底， 组织开展校级教育
5、教学成果奖评审工作，并组织省高等教育教学成果奖的申报工作。6上半年，做好对外汉语、光信息科学与技 术、 测控技术与仪器等 3 个专业的学士学位专业授权评审相关工作。3二、推进教育教学改革，积极探索多样化人才培养模式改革1. 组织修订人才培养方案。3 月中旬，根据教育部普通高等学校本科专业目录（2012 年），在专业目录整理的基础上，全面启 动新一 轮人才培养方案的修订工作， 进一步深化我校应用型人才培养模式改革。2以创新为导向，以项目驱动为抓手，积极推进教育教学改革与研究工作。 结合人才培养方案修订和实施，推 进教育教学改革试点项目、人才培养模式创新实验项目及创新课程项目的实施。6 月份，对上
6、一轮校级教育教学改革等项目进行检查交流，及 时总结，形成经验， 带动全校教育教学改革工作再上新台阶。下半年启动新一轮教育教学改革试点等项目申报立项工作。进 一步加强创新课程建设工作，鼓励教师进行教学方式方法改革，推进 基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学 习方法。3. 做好省级计算机学院培养服务外包人才试点项目、江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划项目的推进工作。进一步完善“校企、校政合作”的协同人才培养机制，实现人才培养模式的多样化、个性化。尝试开展“大类培养”试点工作。4推进学分制改革。做好学分制收费管理实施办法的实施推进工作，以此 为契机完善选课制，逐步扩大学生 对专业学习的选择
7、自主权，鼓励学有余力的学生辅修第二专业、跨专业 修读其他课程。5进一步贯彻开放办学理念，推进与高校合作育人机制。做好与南京工 业大学、天津外国语大学等国内外高校的交流生选派工作。协调做好江苏高校学生境外学习政府奖学金项目选派工作。三、进一步强化实践教学,提高学生实践创新能力1以人才培养方案修订为契机，修 订淮阴师范学院关于进一步加强实践教学工作的意见， 进一步完善实践教学体系，充分保证实践教学学分、学时。建设实践教学信息化管理平台，促进实践教学管理科学化、规范化，提高实践教学管理效率。42做好“ 实践教学质量标准建设”试点工作。4 月上旬，召开“ 实践教学质量标准建设”专题研讨会，对开展试点的
8、 项目进行交流研讨，通 过 实践教学质量标准制订试点项目的示范作用, 促进其他各 专业实践教学质量标准的制定和逐步实施，从而全面推进我校各专业实践教学质量标准的制定和执行，努力提高实践教学的质量，促进学生综合实践能力的不断提升。3加强实践基地建设工作。上半年，制 订示范性校外学生 专业实践基地建设管理办法；10 月份，启动示范性校外学生专业实践基地项目的遴选和建设工作，推动校外实习实践基地建设。4做好毕业论文（设计）的相关工作。贯彻落实教育部学位论文作假行为处理办法，进一步加 强和规范毕业论 文（设计）各环节的过程管理，遴选 2013 届校级优秀论文（设计）、优 秀团队，并做好省级优秀论文（设
9、计）评选及抽 检工作。5做好国家和省大学生实践创新训练计划项目申报、中期检查以及结题工作。做好3-4 月份和 11 月份两次的国家职业资格技能鉴定工作。6做好各级各类学科技能竞赛组织指导工作。 进一步规范学科专业竞赛的管理和组织工作；3 月份，组织学生参加江苏省第四届理工科大学生人文社会科学知识竞赛；组织学生参加江苏省 2010 级师范生教学基本功大赛工作；10 月份，做好校级大学生技能大赛工作。四、贯彻全国教师工作会议精神，推进教师教育改革1贯彻全国教师工作会议精神，抓住教 师教育发展机遇，按照“做精师范”的办学要求，积极探索和创新教师教育改革。以促进教师教育 质量提升和教师培养专业化为目标
10、，开展卓越教师教育培养试点工作。加强校地合作师范生人才培养工作,上半年，做好师范类专业兼职教授、副教授及 2012 级师范生实践指导教师的聘任工作；推进学科教学论教学改革，聘请中小学一线教 师参与学科教学论课程的教学工作。52进一步完善“教师教育技能实训中心”建设。依托“教师教育技能实训中心” ，开展教师教育网络教学资源立项建设工作；加强对师范生专业技能的训练培养，组织学科教学论教师接受现代教育技术培训。3做好服务地方基础教育有关工作。扩大与地方教育行政部门及中小学的教育合作，推进 “淮安市基础教育改革发展研究中心”工作，加强淮安市教育改革和发展战略性与政策性研究，探索教师教育与基础教育互动、
11、共建的合作模式，引 领并推动淮安市基础教育课程改革实践，合力推 进素质教育，推 进师范生 顶岗实习支教工作。4做好师范生教学基本功大赛组织工作。以 师范生教育教学技能提升为目标，加 强师范生通用技能和教学技能训练，开展校 2010 级师范生教学技能大赛，并做好省师范生教学基本功大赛组织工作。五、加强教学质量监控，完善人才培养质量保障体系1重视教师教学能力提升，做好“教师教学发展中心”工作。以教师教学能力的提升和新型教学模式与方法的推介为工作重心，组织新教师研课、教学沙龙、教 师教学培训、教学改革研讨等活动，服务 和支持教师的教学能力提升和专业化发展。2完善教学质量监控体系,加强教风学风建设。
12、严肃教学纪律，落 实“作风建设年”有关工作，做好教师评学、学生网上评教、教学信息 员 等工作，强化学生教学信息反馈；发挥校、院 视导组成员对学校教学运行秩序、教风、学 风进行监督和检查的作用；坚持期初、期中及期末阶段检查和日常抽查的教学常规检查制度；进一步落实二级学院教学视导和监控工作，实现教学工作的全方位管理和监控，构建教学工作保障与质量监控的长效机制，促进 教风、学风的不断提升。3. 做好本科教学质量报告编制等工作。总结 2011 年度本科教学质量报告编制和发布工作，完善校、院两级教学状态数据和教学质量年 报发布制度， 为进一步开展本科教6学审核评估提供详实、多维度的信息。 10 月初，启
13、 动 2012 年度二级学院和学校本科教学质量报告编制工作，12 月底完成并公布教学状态数据。4深化教学工作二级管理体制改革，努力构建职责明晰、 环节精简、机制灵活、效率较高、鼓励创新的教学管理模式。落实淮阴师范学院基层教学组织工作条例文件精神，做好教学基层组织建设 工作，切 实发挥系、教研室在教学管理和教育教学改革中的作用，11 月份，开展 2013 年度优秀基层教学组织评选 工作。53 月份，开展校首届“ 微课” 教学比赛，并 择优推荐参加教育部全国高校教 师网络培训中心组织的首届全国高校微课教学比赛。组织开展第七届教学标兵评选工作，上半年完成学院遴选推荐工作，下半年，进行学校跟踪听 课等
14、评比工作。六、做好语言文字工作1. 学 习、宣传国家中长期语言文字规划纲要和江苏省实施意见。通过网站、宣传材料、橱窗形式等，打造浓厚的校园语言文字规范化氛 围。制定落 实方案，认真贯彻落实。结合校“大学生文化素 质系列 讲座” 的申报工作，开设相关专题讲座等。2. 做好普通话水平测试工作。制定普通话测试管理规定，安排完成 10 批次普通话测试工作。3. 做好语言文字工作队伍建设。定期召开语委全委会议，成立语言文字专业咨询委员会（专家库），成立语言文字情况监测员队伍，成立学生语言社团联盟。4. 开展丰富多彩的活动。邀请校内外专家开展相关讲座，开展校内外语言文字监测、骨干培训等活动，开展诵读 、书
15、写比赛等；4 月份筹 备校首届语言文字艺术节， 4-6 月份组织开展第五届“ 中华诵”师生同台诵经典比赛；9 月份完成 “中国文字创意设计大赛”的作品筛选及上报工作；9 月至 10 月开展推普周、语言文字艺术节活动。5.加强与省语委、市语委、兄弟高校、市文化 单位的学 习、交流。筹备、编印语委工作7通讯；加强语言文字网络建设。七、规范做好常规教学管理工作，确保教学运行平稳有序1. 继续推进“ 人本化、信息化、开放化”的教学管理机制。以学生为本，完善网上选课制度， 编印选课指南，强化选课指导工作。完成教学信息发布系统建设工作，通过信息发布终端，及时公布有关教学信息，为教学管理和学生自主学习提供方
16、便。2. 认真规范及时做好教学计划制订、教学任 务下达、课表编制、教室调度、成绩管理、重修、学籍异 动审核及学籍学历电子注册等管理工作。做好 2013 届毕业生毕业资格审核及毕业证、学位证书核 发和电子即时注册等工作。协同各学院组织 2009 级师范生教师资格认证各项工作。做好 2012 级本科生校内转专业相关工作。3做好各级各类考试的组织工作。 协调安排好各种校内课程考试。 做好全国大学英语四六级考试、全国计算机等 级考试、 江苏省计算机 等级考试、法 语专业八级考试、英语专业四级考试、全国日语专业 四级考试等各级各类考试的组织和协调工作。4抓好学生考研工作。进一步加强对考研学生的引导与指导
17、，增加考研教室；做好英语、政治和数学等公共考 试课程的辅导安排。5加强教学管理队伍建设。 组织召开教学管理人员暑期研讨会，通 过交流、研讨和培训，提高教学管理人员的 业务水平和管理水平。上半年， 组织 2013 年度优秀教务员评选工作。八、加强工作作风建设，全力打造学习型、服务型、创新型部门1. 深入学 习贯彻党的十八大精神。 认真学习、深刻领会党的十八大精神实质，把学习贯彻党的十八大精神与贯彻落实“高教质量 30 条 ”、江苏省全面提高高等学校人才培养质量工作会议精神和学校重大决策部署结合起来，进一步做好学校“ 十二五”事业发展规划中有关人才培养任务的落实工作，加强教学基本建设、推进教育教学
18、改革、夯 实人才培养中心地位。82加强部门工作作风建设，深入开展 “作风建设年”工作。全面落实关于改进工作作风密切联系师生员工的有关要求，积极开展学习型、服务型、 创新型部门建设工作。建立深入学院一线开展工作调研制度，进一步转变管理职能，创新工作方式， 总结经验，解决实际问题，牢固确立服务意 识；建立定期集体学习制度，跟踪把握高等教育改革发展的新形势新要求，提高宏观思考和谋划能力，切 实提升服 务能力；持续实行教务工作例会制度、教学管理工作公开制度和服务承诺制度，努力提高服务水平。3. 健全完善规章制度，落实党风廉政建设责任制。做好教学管理规章制度汇编及处内岗位职责和规章制度修制订工作。厉行勤俭节约，落实党风廉政建设责任制。 加强教材采供、转专业等重点环节 及其他管理过程中的监督防范。二一三年二月二十四日
