1、关于组织申报江苏大学党建与思想政治教育研究课题的通知全校各党总支、直属党支部:随着改革向深层次推进，我国社会生活中出现了经济成份多样化、就业方式多样化、收入分配方式多样化、价值观念多样化的趋势。近年来，我校各项改革日趋深入，“四个多样化 ”必然对高校 师生的思想产生复杂的影响。去年召开的十六大，提出了一系列新思想、新观点，必将对党建与思想政治工作产 生重要影响。 这就需要我们结合改革与发展的实际，从理论上 进行研究，提出新的工作思路和解决问题的对策， 为学校的改革与发展提供坚强的组织保证和思想保证。为了提高理论研究的质量，使研究工作更有针对性，并为下半年召开的江苏大学第二届党建与思想政治工作研
2、讨会奠定基础，决定在全校范围内进行课题立项申报工作。我们设计了党建研究课题 45 项、思想政治教育研究课题 37 项(见附件二、三 )供立项时参考， 请全校各党总支、直属党支部认真组织申 报，将填好的 课题设计论证与评审书复印 5 份，于 6 月 25 日前送至党委组织部(党建课题)或党委宣传部(思想政治教育研究课题) 。凡去年立项的课题，均需在 评审书相关 栏目内填写课题研究进展情况及取得成果情况 。所申 报课题评审通过后， 择优分重点课题和一般课题进行立项，资助额度分别为 400 元和 200 元。 获资助的课题必须于 2003 年 10 月底前完成，并在党建与思想政治教育年会上进行交流。
3、党建与思想政治教育研究会将对提交会议的论文进行评比，并 进行表彰和奖励。“课题设计论证 与评审书”可到江帆网首页或组织部网 页“党建研究”栏下载。附件一:江苏大学党建与思想政治教育研究课题申报 、评审书附件二：江苏大学 2003 年党的建设研究课题指南附件三：江苏大学 2003 年思想政治教育研究课题指南江苏大学党建与思想政治教育研究会二三年六月五日附件一:江苏大学党建与思想政治教育研究课题申报、评审书课 题 类 别： 课 题 名 称: 课 题 主 持 人 : 所 在 单 位: 申 报 日 期: 江苏大学党建与思想政治教育研究会制二 OO 三年六月江苏大学党建与思想政治教育研究课题设计论证与评
4、审书课题名称:一、去年立项课题的进展情况及取得成果情况（300 字以内。去年未立项者，此栏不填）、 课题说明1、 本课题研究的主要内容(包括思路、视角、方法、途径、目的)，重要观点；2、 本课题创新程度、理论意义、 应用价值；3、课题负责人已有相关成果。(请分 3 部分逐项填写，限 1500 字以内)附件二：江苏大学 2003年党的建设研究课题指南1、高校党组织如何成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者2、十六大通过的中国共产党章程（修正案） 对高校党建提出了哪些新课题3、如何改进对高校各级党组织的考核和目标管理4、如何进一步坚持和完善高校院（系）党政共同负责制5、关于院（系）重
5、大事项决策机制的探索6、如何进一步改进和完善领导干部的考核标准和考核办法7、完全学分制下大学生党建工作的探索8、高校学生社区党建工作研究9、基层党支部尤其是教师党支部如何以创新的精神加强自身建设的研究10、高校党员先进性教育的重要意义、基本内容和基本途径的研究11、如何在高校党的建设中全面贯彻落实党的十六大精神12、如何以改革精神推进高校党建工作的创新13、高校党建工作如何围绕中心、服务大局，推进学校的改革和事业的发展14、高校党组织如何拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面15、高校党组织如何发扬党内民主，推进民主管理16、如何进一步坚持和完善高校党委领导下的校长负责制17、校、院“理论学
6、习中心组”学习制度化问题研究18、如何加强党组织在校、院、系三级管理中的作用19、我校党组织和党员队伍状况的调查与研究20、如何提高党支部组织生活的质量和效果21、在我校创建教学研究型、开放式综合性大学中如何发挥党员先锋模范作用22、大学生党员教育和管理中存在的问题、原因及对策23、如何加强和改进在中青年教师和学术骨干中发展党员的工作24、如何正确对待大学生发展党员质和量的关系25、根据干部任用条例 ，如何确立高校干部选拔任用的条件、资格和程序26、如何以学习贯彻干部任用条例为契机，深化高校干部人事制度改革27、如何加强对领导干部的教育、管理和监督，建立健全干部监督管理机制28、高素质后备干部
7、队伍建设问题研究29、普通高校民办二级学院党组织的地位和作用及有效性工作机制的研究30、 “三个代表”重要思想与党风廉政建设的研究31、高校党员干部廉洁自律问题研究32、中层领导班子贯彻民主集中制中的问题、原因及对策33、高校校务、院务公开问题的研究34、 “三个代表”重要思想与高校党的统一战线工作35、基层统战工作问题研究36、加强党外代表人物后备队伍建设问题研究37、全心全意依靠教职工办学问题的研究38、贯彻落实工会法 ，抓好学校教代会制度建设39、高校教职工凝聚力问题的研究40、高校工会民主管理问题的研究41、 “三个代表”重要思想与高校共青团工作42、当前高校共青团组织面临的新情况、新
8、问题及其对策43、学生社团组织管理和开展活动问题的研究44、如何借鉴和移植其他学科理论和方法，推进高校党建研究45、网络对高校党建的冲击和影响及其对策研究附件三：江苏大学 2003年思想政治教育研究课题指南1、十六大报告中的新思想、新观点研究2、新时期加强“两个务必”教育的迫切性和重要性3、 “三个代表”与高校机关作风建设4、新时期高校师德建设研究5、江苏大学教师（管理人员、职工）职业道德规范实施的研究6、完全学分制条件下的学生思想政治工作研究7、 “三个代表”重要思想“新三进”与“两课”教学改革研究8、思想政治教育进网络的途径、机制研究9、毛泽东思想政治工作艺术研究（纪念毛泽东诞辰 110
9、周年）10、毛泽东、邓小平、江泽民思想政治工作方法论比较11、 “三个代表”重要思想与高校思想政治工作12、弘扬传统文化，培育民族精神13、全面建设小康社会的重点和难点问题研究14、 “两课”教学中如何处理“三个代表”重要思想与邓小平理论的关系？15、全球化时代和社会主义市场经济条件下高校教职工的理想信念教育16、高校的竞争机制与团队精神17、依法治校的理念和高校政治文明建设18、高校师生中深层次思想认识问题研究19、青年教师思想政治素质现状分析与相应对策20、如何认识学术腐败问题21、不同类型、不同层次、不同年级大学生的思想特点与思想政治教育的针对性22、增强高校德育的实效性研究23、当前高校学生思想政治状况的调查分析及对策24、后勤社会化对高校学生思想政治工作的影响及对策25、完全学分制条件下高校教师教书育人的研究26、全学会制下的学生管理模式研究27、大学生择业心理与就业指导28、大学身份识别体系研究29、校园人文环境的营造与大学精神的养成30、校园文化的育人功能研究31、高校稳定工作与思想政治教育32、抗击“非典”的斗争对高校思想政治工作的启示33、加强思想政治教育，创建基层文明单位34、学生社区建团、社团建团的思想政治工作35、大学生心理健康教育研究36、关工委在学生成长中的作用研究37、大学生法制宣传教育研究
