二下数学教学工作方案苏教版 自由开放的课堂空间使同学保持开心而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，主动地通过书本认证或相互认证自己的见解，有利于培育同学的创新精神与实践力量，促进同学的自主进展，老师在同学的学习争论沟通过程中，只赐予同学恰当的引导与关心。你是否在找正预备撰写“二下数学教学工作方案苏教版”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #335301二下数学教学工作方案苏教版1 一、同学状况分析： 本班级同学48人，家庭学习环境良好，家长有肯定辅导力量的约占50%，其余同学全靠课堂教学进行数学学习。上期考试结果，及格率100%，优生率49%。总体来看，同学在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数同学的计算速度和正确率仍需提高。在数学学问的应用方面，同学有解决实际问题的爱好，但一部分同学欠认真、敏捷。在数学的学习习惯上，听课习惯、作业习惯都有肯定进步，但同学在学会审题上还需要培育和训练。 二、教材分析： 教学内容： 内容：表内除法，万以内数的熟悉，简洁的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计
