李壽菊製作單元教學目標 訓練觀察能力 培養發問能力 涵養國學常識 創造古學今用的實學價值大綱楔子：一個現象的觀察審視：最早的文字圖像探索 ： 傳 播媒介 文字歷程：造字原理、特色、趣味創作 ：文字的美學應用此圖錄自姚振黎 觀察面向問題在哪裡東坡先生說初文本義喪失字形字義字音因人因地因時而不同古籍訛誤嚴重 訊息訊息訊息訊息訊息符號 媒體符號符號符號符號守門人傳播途徑概念圖?
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