1、高等职业教育质量年度报告（2016）2015 年 12 月目 录一、学院办学情况综述 .1（一）学院概况 .1（二）办学经费 .6（三）办学条件 .7（四）招生就业 .8二、深化教学改革，完善培养方案 .4（一）以学分制为导向，积极推进教学改革 .4（二）以全面发展为目的，加大课程改革力度 .5（三）以校企合作为形式，编写优质教材 .5（四）以专业建设为载体，完善人才培养方案 .6（五）以项目驱动为保障，不断改善实验实训条件 .7（六）质量监控 .9（七）教学成果 .10三、落实素质教育，促进全面发展 .13（一）坚持立德树人，深入推进学生日常管理 .13（二）坚持以文化人，广泛开展校园文化活
2、动 .17（三）坚持社会实践，逐步推进创新创业教育 .19四、拓宽办学平台，追求联动效应 .22（一）深入推进百县千企联姻工程，持续打造多功能办学平台 .222（二）领建集团化办学，合力建设共享型实训基地 .22（三）落实专业产业对接计划，服务现代农业发展 .24五、政策与展望 .30（一）政策保障 .30（二）机遇与挑战 .31（三）问题与思考 .34六、趋势分析及结论 .37（一）趋势分析 .37（二）结论 .39附表： .40附表 1：“计分卡 ”.40附表 2：“资源表 ”.41附表 3：“服务贡献 ”指标 .41附表 4：落实政策表 .41高等职业教育质量年度报告（2016）1杨凌职
3、业技术学院高等职业教育质量年度报告(2016)一、学院办学情况综述（一）学院概况1.基本情况。学院地处全国唯一的国家级农业高新技术产业示范区杨凌农业高新技术产业示范区。其前身为 1934 年于右任先生和杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校附设高职，是我国举办职业教育最早的院校之一。学院占地 1630 亩，现有全日制在校生 19516 名。1999 年合并建院以来，学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路” 的高职教育办学方针，借鉴吸收国外发达国家先进职业教育经验，通过多次教育思想大讨论，不断深化教育教学改革工作，建立了适应陕西经济发展形势、贴近学院办学现状的高职教育教学观、人才观
4、和质量观，确定了“ 科学实施百县千企联姻工程，建设全国一流职业大学”的发展载体和奋斗目标，形成了本科函授、全日制高职和职业再教育与培训等多层次、多形式的职业教育格局，办学体制不断优化，办学规模不断扩大，办学质量不断提高。2006 年 12 月，学院被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设项目计划” 首批立项建设的 28 所院校之一，2009 年，顺利通过陕西省和国家验收，被确定为首批国家示范性高职院校。2009 年5 月，被水利部确定为全国水利高等职业教育示范院校。2009 年 11 月，2被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体” 称号。2010年 4 月，被评为全国
5、50 所毕业生就业典型经验高校之一。2014 年学院水利分院被评为全国职教先进集体。2. 办学定位。立足陕西，面向西部，辐射全国，服务大农行业，以全日制学历教育为主，继续教育、成人培训、国际合作教育协调发展，全力办好专科层次的职业教育，培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高素质高技能人才。(1)目标定位：建设国内一流、具有一定国际影响力的高职名校。(2)办学理念：质量立校，人才强校，创新兴校，特色名校，合作办校，阳光治校。(3)学校类型：以全日制学历教育为主的高等职业院校。(4) 办学层次：专科层次的职业教育。(5)服务面向：立足陕西，面向西部，辐射全国。(6)教育形式：以全日制学历教育为
6、主，继续教育与成人培训、国际合作教育协调并进。(7)培养目标：主要培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用型人才。(8)办学特色：服务大农行业；校企政研合作；实施集团办学；突出技能培养；创新培养模式，注重内涵发展。3. 办学规模。2015 年，学院多层次办学的趋势更加明显，在校学生可分为 3 年制全日制专科、 “3+2”5 年制专科、 “2+3”5 年制联合办学专科、 “3+2”学制联合办学本科以及成人教育等 5 个层次。到 2015 年 11 月，高等职业教育质量年度报告（2016）3学院共有在校学生 19516 名，2013 级、2014 级 2015 级分别为：6129、67
7、22、6665。其中，五年制学生 1341 名，联合办学学生 56 人，联办本科生 43 名，在册成人教育学生 471 名。2015 年在校生分专业人数统计表2013 级 2014级 2015级 总计序号 学院名称 专业名称人数 人数 人数 人数1 文理学院 五年制 0 513 236 7492 水利工程学院 水利水电建筑工程 573 605 346 15243 水利工程学院 水利工程 404 384 466 12544 水利工程学院 城市水利 55 75 136 2665 水利工程学院 水利工程监理 52 37 70 1596 水利工程学院 安全技术管理 30 21 31 117合计 111
8、4 1122 1049 32851 建筑工程学院 建筑工程技术 560 496 230 12862 建筑工程学院 工程造价 491 377 358 12263 建筑工程学院 建筑设备工程技术 61 45 18 1244 建筑工程学院 建筑工程技术( 安全技术方向 ) 19 0 0 195 建筑工程学院 建筑工程监理 41 32 39 1126 建筑工程学院 土木工程 0 0 10 10合计 1172 950 655 27771 交通与测绘工程学院 道路桥梁工程技术 156 215 198 5692 交通与测绘工程学院 工程测量技术 149 75 113 3373 交通与测绘工程学院 基础工程技
9、术 19 133 83 2355 交通与测绘工程学院 工程测量技术( 测绘与地理信息方向) 16 16 31 636 交通与测绘工程学院 铁道工程技术 65 118 88 2717 交通与测绘工程学院 城市轨道交通工程技 术 34 49 135 828 交通与测绘工程学院 工程测量技术（五） 117 0 0 117合计 556 606 648 18101 机电工程学院 电气自动化技术 74 93 123 2902 机电工程学院 机电设备运行与维护 34 40 46 1203 机电工程学院 工程机械控制技术 11 0 0 114 机电工程学院 汽车检测与维修技术 92 119 127 3384序
10、号 学院名称 专业名称 2013 级 2014级 2015级 总计人数 人数 人数 人数5 机电工程学院 电气自动化技术( 机电一体化方向 140 170 177 4876 机电工程学院 电力系统设备及自动化 41 37 37 1157 机电工程学院汽车检测与维修技术（汽车技术服务与营销） 0 0 56 568 机电工程学院 机械制造与自动化 0 81 114 1959 机电工程学院 汽车检测与维修技术 （五） 15 68 79 162合计 407 608 759 17741 电子与信息工程学院 计算机应用技术 34 73 112 2192 电子与信息工程学院 应用电子技术 32 13 19
11、644 电子与信息工程学院 动漫设计与制作 55 64 71 1905 电子与信息工程学院 计算机应用技术( 信息管理) 43 15 0 586 电子与信息工程学院 楼宇智能化工程技术 9 3 9 217 电子与信息工程学院 通信技术 35 29 114 1788 电子与信息工程学院 计算机应用技术（五） 18 17 21 569 电子与信息工程学院 计算机信息管理 0 0 21 21合计 226 214 367 8071 经济与贸易学院 经济管理 49 49 23 1212 经济与贸易学院 会计与审计 536 267 206 10093 经济与贸易学院 连锁经营管理 31 23 45 994
12、 经济与贸易学院 电子商务 53 75 126 2545 经济与贸易学院 财务信息管理 69 14 27 1106 经济与贸易学院 物流管理 48 48 93 1897 经济与贸易学院 会计 0 127 285 4128 经济与贸易学院 会计学 0 0 33 33合计 786 603 838 22271 旅游与管理学院 旅游管理 42 39 54 1352 旅游与管理学院 酒店管理 68 42 40 1503 旅游与管理学院 物业管理 27 23 24 746 旅游与管理学院 人力资源管理 0 42 38 807 旅游与管理学院 商务英语 21 14 33 68合计 158 160 189 5
13、07高等职业教育质量年度报告（2016）5序号 学院名称 专业名称 2013 级 2014级 2015级 总计人数 人数 人数 人数1 生物工程学院 食品生物技术 24 0 0 242 生物工程学院 生物技术及应用 25 48 56 1293 生物工程学院 农产品质量检测 55 100 85 2404 生物工程学院 园艺技术 49 113 90 2525 生物工程学院 种子生产与经营 16 6 17 396 生物工程学院 食品营养与检测 47 96 60 2037 生物工程学院 农产品质量检测（绿 色食品生产经营） 99 24 48 1718 生物工程学院 园艺技术（五） 16 35 30 8
14、19 生物工程学院 食品生物技术（五） 0 20 33 53合计 331 442 419 11921 生态环境工程学院 园林工程技术 68 138 114 3202 生态环境工程学院 林业技术 24 32 22 783 生态环境工程学院 环境监测与治理技术 34 20 30 844 生态环境工程学院 环境艺术设计 57 37 44 1385 生态环境工程学院 雕刻艺术与家具设计 0 3 0 36 生态环境工程学院 城市水净化技术 42 27 11 807 生态环境工程学院 室内设计技术 171 146 157 4748 生态环境工程学院 园林规划设计 305 210 150 665合计 701
15、 613 528 18421 动物工程学院 畜牧兽医 167 326 409 9023 动物工程学院 饲料与动物营养 35 0 0 356 动物工程学院 宠物诊疗技术 0 0 0 07 动物工程学院 动物医学 36 31 47 1148 动物工程学院 宠物养护与疫病防治 19 16 36 71合计 257 373 492 11221 药物工程学院 药物分析技术 14 26 27 672 药物工程学院 中药制药技术 48 27 54 1293 药物工程学院 生物制药技术 56 51 37 1446 药物工程学院 药物制剂技术 101 119 102 3227 药物工程学院 生物技术及应用( 植物
16、保护) 10 0 31 418 药物工程学院 药品经营与管理 86 95 88 2699 药物工程学院 石油化工生产技术 106 109 54 2696序号 学院名称 专业名称 2013 级 2014级 2015级 总计人数 人数 人数 人数合计 421 518 485 1424全院合计 6129 6722 6665 19516（二）办学经费1. 经费投入。2015 年度学院实现总收入 34731.08 万元。从 2011 年开始陕西省财政对高校教育经费实行了生均综合定额拨款制度以来（生均财政拨款 9000 元/生年） ，学院 2015 年度预算内拨款达到22486.08 万元，其中：生均拨款
17、 12763 万元，专项拨款 1019.5 万元； 2015 年教育事业收入 12200 万元。学院收入情况分析表 （单位：万元）年份项目 2014 年 2015 年比上年增长额（“-” 为降低）比上年增长率（ “-”为降低） %1.财政拨款 15720.56 22486.08 6765.52 43.04%其中：专项经费 2359.86 1019.5 -1340.36 -56.80%2.事业收入 12500 12200 -300 -2.40%3.其他收入 40 45 5 12.50%总 计 28260.56 34731.08 6470.52 22.90%2. 经费支出。2015 年教育事业支出为 25667 万元，其中：工资福利支出 9052 万元；对个人及家庭补助支出 7155 万元；商品和服务支出2316 万元；其他资本性支出 7144 万元。 3. 教学经费。近年来，学院不断加大对教学及其实验实训设施建设的投入力度，到 2015 年学院对教学、实验实训条件建设及教学基本建设等重点项目投入 4130 万元。2015 年办学经费支出表 （单位：万元）
