1、Company nameJIANGSU贯彻落实纲要精神提高人才培养质量江苏省教育厅高教处 徐子敏2011.4.JIANGSU一、江苏高等教育发展现状二、人才培养是大学的核心使命 三、提高质量是当前最紧迫的任务四、江苏 “十二五 ”教学工作主要举措JIANGSU第一部分：江苏高等教育发展现状一、江苏高等教育的基本情况及其在全国的位置 1. 教育规模稳步扩大。l 全省现有普通高校 124所、在校生 177万人，均位列全国第一。l 高等教育毛入学率 40%，高出全国平均水平近 16个百分点，列前五，在各省区中低于浙江列第二l 近 5年来全省普通高校累计培养毕业生 170.4万人，各类成人高等教育培养
2、人才 46.5万人。JIANGSU2. 内涵建设水平显著提升l 国家 “ 985工程 ” 高校 2所； “ 211工程 ” 高校 11所，国家示范（骨干）高职院 15所l 国家一级学科重点学科 28个、二级重点学科64个，博士一级学科 135个l 建有国家级特色专业 233个、精品课程 341门、教学示范中心 38个，高职实训基地 39个，获国家级教学成果奖一等奖 8项、二等奖 52项，国家级教学名师 38人l 教学质量工程各指标均位列全国第二。 JIANGSU全国总数 江苏总数 2010新增国家精品课程 3910 341 65国家双语课程 503 45 14国家特色专业 3338 233 5
3、1国家教学团队 1013 86 25实验示范中心 502 38国家教学名师 500 38培养模式实验区500 51质量工程各项指标均位居全国第二（仅次北京）JIANGSU3. 人才培养模式改革深入推进l 51个国家人才培养创新实验区、 51个省级人才培养创新实验基地l 一批区域教学联合体（ 南京、常州、淮安、徐州、盐城、南通）l 推进高职院校与企业行业深度融合，在全国率先创建职业教育集团，有 30余所高、中等职业院校与600余家企业共同组建了 13个职教集团l 高校毕业生年终总就业率连续 6年保持在 90%以上，远远高于全国平均水平。 2009年我省高校毕业生年终总就业率为 92.72 %（全
4、国 87%）JIANGSU4. 高校服务社会的能力显著增强l 全省高校有国家级科技创新团队 30个、省部级重点实验室 124个、省部级以上工程（技术）研究中心139个、省级以上大学科技园 17个（位列全国第二）l 近 3年全省高校共获省部级以上科技成果一、二等奖 321项（其中国家奖 75项），居全国前列， 90%以上的获奖项目系产学研合作成果。 2009年全省十大专利金奖项目中，全省高校 5项l 以社会需求为导向设置和调整专业，应用型专业迅速增长， “ 十一五 ” 以来新建了 600多个服务我省特色产业和新兴产业的专业 JIANGSU二、存在的主要问题(一 )高等教育与国际先进水平差距较大。
5、主要表现在三个方面：一是世界先进、国内一流高校缺乏。据英国 泰晤士报 2009年世界大学排行榜，香港有 3所高校进入前 50强，内地只有清华大学进入前 50强（列第 49位），我省排名最前的是南京大学，仅居第 168位。分析认为：国内一些大学 SCI论文数量与世界一流大学不相上下，但 “ 原创指数 ” 不高，在国际上引用率低，学校缺乏重量级学术大师和科研成果。 JIANGSU二是总体办学水平不高。l 中国管理科学院中国大学研究课题组公布的2009中国大学排行前 100名中，我省虽然占14席，但排名靠前的名校不多。其中南京大学（第 5位 -6、 7）、东南大学（第 20位）进入前 20强。JIANGSUl 三是优质资源质量稀释。l “ 985工程 ” 高校少于北京（ 8所）、上海（3所）、陕西（ 3所）、湖南（ 3所）四省市， “ 211工程 ” 高校数也少于北京（ 22所），与上海市持平。 2008年，全省 11所 “ 211工程 ” 院校本科在校生 18.8万人，大体相当于 1995年全省本专科学生总数。在校研究生10.5万人，等于 1995年本科生总数。
