1、 六年级全体师生首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：我们聚在一起，只有一个目的：为了孩子的健康成长。让我们携起手来，在教育孩子时，能 “站得高些，看得远些，想得深些，做得实些 ”。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了四年多的时光，每一个学生在我的心都留有深刻的印象，我真诚的希望每一位学生在学习中取得了许多优异的成绩。 大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个 中转站 ，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的
2、 接轨点 ，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学 至关重要 的一个阶段。 六年级学生特点学习方面： 随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲 , 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不了直接批评教育，往往有顶撞家长和老师的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害
3、怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 思想意识方面：1.思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都与家长沟通。 2.有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。 部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。 个别同学学习态度不端正，马马虎虎。 部分同学偏科严重 ,不能实现全面发展。 有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 部分同学课堂纪律不够好，说闲话和搞小动作多，影响学习效果。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。存在的一些问题转眼孩子们已经六年级了，这是一个特殊的年龄阶段，需要我们给予他们更多的关心和帮助。俗话说 “十年树木，百年树人”，教育是一个长期的、复杂的过程，这一点相信每个家长都能体会到。 一个人从出生开始就在接受着来自方方面面的影响，家庭教育、学校教育、社会教育都在孩子身上发挥着各自的作用。只有家庭教育、学校教育、社会教育三位一体，协调配合，我们才能培养出好的孩子、好的学生、好的公民。
