2017届高考诗歌鉴赏之语言风格.ppt

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1、古代诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的语言风格语言风格 是诗歌总体的语言特色,包括一句话或全篇的语言特色。是诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在伤口中的凝结。鉴赏诗歌的语言风格,是针对不同的诗人,不同的诗歌,或者同一诗人不同的诗歌,乃至不同时代不同流派的诗歌,往往呈现出不同语言风格而言。提问方式:这首诗在语言上有何特色?请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。谈谈下面这首诗的语言艺术。春怨唐 金昌绪打起黄莺儿,莫叫枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。答:此诗语言特点是清新自然,

2、质朴口语化。“黄莺儿 ”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。 “啼时惊妾梦,不得到辽西。 ”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。叙析评答题步骤1、叙:用一两个词准确点明语言特色。2、析:用诗中有关语句具体分析这种特色。3、评:指出表现了作者怎样的感情或有什么表达效果。巩固训练 1阅读贾岛的 寻隐者不遇 。这首诗的语言有何特点?寻隐者不遇松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。叙:析:评:本诗语言清新自然、朴实无华。这首小诗,无华丽的词藻,以平常用语入诗,不着一色,寓问于答,简练而自然,寓深沉于平淡之中。全诗景中寓情,表现了诗人对隐者钦慕而不遇的怅惘之情。巩固训练 2长干曲四首(其一)崔颢“君家何处住?妾住在横塘。 ”停舟暂借问,或恐是同乡。问:品评这首诗歌语言上的特色。这首诗歌的语言朴素自然,明快清新,有如民歌。 (步骤一) 何处住,在横塘,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言,不加雕琢。 (步骤二) 烘托出了一个素朴真率的船家女形象。 (步骤三)

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