1、2019届年高考得体专项复习为什么是这种结果呢课前小故事可爱的区老师：您能有幸光临我的课堂，给我们拨冗上公开课展示的机会，我和我的学生非常高兴。我知道，在华东师范大学，您是一位老龙王搬家 离海（厉害）的人物，我们对您的敬仰有如滔滔江水，连绵不绝；又如黄河泛滥，一发不可收拾。您的指导和训斥真真极好，倘能有所收获，定也不负恩泽了。您也说过，您会不吝赐教，您一来就会让我们蓬荜生辉的。我们也期待着您的批评亦或是指正。Yours Sincerely某 某 可爱 的区老师：您能 有幸 光临我的课堂，给我们 拨冗 上公开课展示的机会，我和我的学生非常高兴。我知道，在华东师范大学，您是一位 老龙王搬家 离海（
2、厉害） 的人物，我们对您的敬仰有如滔滔江水，连绵不绝；又如黄河泛滥，一发不可收拾。您的指导和训斥真真极好，倘能有所收获，定也不负恩泽了。 您也说过，您会 不吝赐教 ，您会让我们蓬荜生辉 的。我们也期待着您的批评与指正。Yours Sincerely某 某没有体现出对师长的尊敬大言不惭，不知道谦虚不当的网络语言的运用，这又不是跟帖子。用错谦敬会英语也不能瞎显摆不分场合，乱用歇后语2018-9-4 20下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（ 5分）我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算 7月 15日开始施工。施工期
3、间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。“ 堵住 ” 改为 “ 堵塞 ” ；正遇上管子 换掉 打算堵住“ 管子 ” 改为 “ 管道 ”“ 换掉 ” 改为 “ 更换 ” ； “ 打算 ” 改为 “ 计划 ”“ 正遇上 ” 改为 “ 正值 ” 。“语言 得体 , 就是 语言 材料 适应 语言 环境 ，该俗 就 俗 ,该 文 就 文 ,该 土 就土 ,该 野 就 野 。 ” 老舍什么是得体？ 语言表达的得体 ,就是要求做到恰如其分 ,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体，即根据语境条件使用语言，选用恰当的语句来表情达意。 两个要求 符合语境 （ 大语境，即外部语
4、境 ） 要求符合语体要求。(口头语体、书面语体）(对象、场合、目的等 )二、考查内容或范围三、考查形式： 判断选择； 判断并修改； 转述； 情境对话与设置； 应用文写作（请柬、通知等）考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查。更注重学生生活知识的积累和社会参与意识的培养。 例： 从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四位去 “说话 ”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说： “_”裁缝说： “_” 赶车的接过话：“_”船夫最后说： “_”A、我 们办 事不能太偏了，要 针过 去， 线 也得 过 去才行。 B、咱 们 到了那儿再 见风 使舵，看情况 办 ， 实 在不行，就 顺 水推舟。C、咱 们 也不是没管 过这 号事，前有 车 后有 辙 ， 别 太出格就行。D、我看咱 们 去了，要快刀 斩 乱麻， 别锅 啦碗啦，分不清。
