1、语 言 积 累杨柳 (依依 ) 芳草 (萋萋 )清风（ 徐徐 ） 明月（ 皎皎 ） 波涛（ 滚滚 ） 流水（ 淙淙 ）炊烟（ 袅袅 ） 白云（ 悠悠 ） 春雨（ 潇潇 ） 秋雾（ 蒙蒙 ）红日（ 圆圆 ） 白雪（ 皑皑 ） 艺术的魅力 本组教材是以感受 “ 艺术的魅力 ” 为专题来组合课文的。选编的 伯牙绝弦 月光曲 蒙娜丽莎之约 我的舞台 四篇课文情真意切，文质兼美，从不同的角度折射出艺术的魅力。音乐欣赏 高山流水 解 题 伯牙绝弦： 绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。“ 伯牙绝弦 ” 是什么意思？观图识人（ 1）图中俩人是谁？ 俞伯牙 钟子期（ 2）他们正在做什么？伯牙
2、在弹琴，钟子期在倾听（ 3）你们是怎么知道的？课文那一句道明了 这两个人的特长？“伯牙善鼓琴，钟子期善听 ”伯牙 ：名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期楚国郢都（今湖北荆州）人 , 晋国的上大夫，春秋时著名的琴师，被人尊为 “ 琴 仙 ”。 文言文学习方法 读出古文的味道 借助注释和工具书理解意思 合作学习 朗读课文，注意停顿伯牙 善 鼓琴，钟子期 善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “ 善哉，峨峨兮 若 泰山！ ” 志在流水，钟子期曰： “ 善哉，洋洋兮 若 江河！ ” 伯牙 所念，钟子期 必得之。子期死，伯牙 谓 世 再无知音，乃 破琴 绝弦，终身 不复鼓。翻译课文结合课文下的注释，翻译课文。大家两人一组互相翻译给对方听，找出你不理解的词语或句子，向老师求教。
