学校1—6班级语文学问要点归纳(七).docx

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学校16班级语文学问要点归纳(七)学校16班级语文学问要点归纳(七) 学校语文学问点总结修辞 熟悉并把握常用的修辞手法能让我们把话说得更好,说得更精准、生动、鲜亮,增加语言的表达效果。 常见的修辞手法有以下几种: 、比方。比方就是打比方,是用详细的、浅显的、熟识的、形象鲜亮的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、详细。 、拟人。拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即给予它们人的言行、思想、感情等。 、排比。排比是运用三个或三个以上的结构相同或相像,意思亲密相关,语气全都的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气概,表达剧烈的感情,增加语言的感染力。 、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达的感情,引起读者的联想,加深印象。 、设问。设问是为了引起读者的留意或思索,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。 、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,

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