学校个人事迹材料 学校是由专职人员和特地机构担当的有目的、有系统、有组织的，有方案的以影响受训练学校训练者的身心进展为挺直目标并最终使受训练者的身心进展达到预定目的的.活动。下面是给大家整理的学校个人事迹材料，仅供参考盼望能够关心到大家。 学校个人事迹材料1 (2)班同学，在学校敬重师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时担当班干部工作，对班工作主动主动，仔细负责，有较强的组织力量。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在同学中有较大的影响力。 一、尊师守纪、主动进步。 他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守中同学守则、中同学日常行为规范和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长。曾经有一段时间他班同学的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习看法，仔细学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，
