学校老师校本教研工作方案五篇格式 校本研修是作为老师工作实践的主要场所学校，成为一个有利于老师专业进展的学习型组织，敬重老师个体的进展愿望，创设一切便利条件。以下是整理的学校老师校本教研工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校老师校本教研工作方案一 一、指导思想 坚持以进展为主题，以关注学校进展为根本，以促进同学的进展为宗旨，以老师为讨论的主体，为了学校讨论，在学校中讨论，基于学校讨论，讨论向学校回来，向老师回来，向教学实践回来，推动学校训练教学工作的可持续进展。 二、总体目标 (一)通过开展校本教学讨论，解决我校训练教学实际问题，转变教科研活动与实际教学活动脱节，不能指向学校自身问题解决的倾向; (二)通过开展校本教学讨论，提升老师训练教学水平，转变老师的教学理念和行为，汇总老师教学阅历，积聚老师的训练教学才智，让老师成为训练才智的制造者; (三)通过开展校本教学讨论，改善我校训练教学实践，提高教学质量，促进老师和同学的共同进展，共同成长。 三、校本教研的基本原则和过程 (一)基本原则
