学校六班级班主任家访工作方案 你清晰学校班主任家访方案怎么写吗?学校五班级班主任的思想水平、工作水平、道德水平,往往打算着班集体的建设水平,并对班集体的训练功能产生根本性的影响。下面是为大家收集有关于学校六班级班主任家访工作方案,盼望你喜爱。 #181714学校六班级班主任家访工作方案1 新的学期又开头了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐训练论,转变传统的音乐训练模式,统合幼儿音乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的快乐世界,供应孩子一个多元,欢乐,精致的艺术体验。 一、 教学目标: 1 音乐嬉戏。 (1)了解音乐结构、音乐内容。 (2)按规章、节拍进行音乐嬉戏。 (3)主动参加嬉戏。 2、 歌词、舞蹈创编。 1)能大胆地对唱词进行改编。 (2)在理解歌词后,能大胆地依据歌词创编舞蹈。 利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,依据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。 二、 时间支配 三月:学习玩音乐嬉戏。 四月: 能遵守音