学校数学六年教学工作方案 良好的学习习惯的培育是非常重要的教学任务之一，数学教学上要给同学充分的思维空间，做到传授学问与培育力量相结合，重视同学非智力因素的培育。你是否在找正预备撰写“学校数学六年教学工作方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ #469480学校数学六年教学工作方案1 班级情景分析： 一、基本情景。 总人数55，男生28，女生27 二、学习情景 大部分同学对数学比较感爱好（如郝苏湘、周叶凡等），理解本领较强，学习看法较端正;也有部分同学自觉性不够（如郭冲、郭加林等），不能主动去学习等，对于学习数学有必需困难。所以在新的学期里，在端正同学学习看法的同时，应加强培育他们的各种学习数学的本领，以提高成果。 以前对学问把握较好部分是: 1、同学的基础的学问、概念、定义把握比较坚固。 2、同学的口算、笔算验算及脱式计算较好。 3、同学解答文字题和应用题的思路和步骤清晰。 4、同学能很好的解答几何画图形方面的题目。 5、同学书写较工整美观。 不足之处： 1、
