学校体育教学设计方案 教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的支配。任何组织机构，假如其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。下面就和大家共享学校体育教学设计方案，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们. 学校体育教学设计方案1 教材分析 本课教材选自学校体育与健康三班级课本。本课从教材性质动身，把留意力强的发球得练习支配在课的一开头进行，这样更有助于同学集中留意力，把以嬉戏形式、趣味性较强的排在课的后半部分，目的在于激发同学的练习爱好。 学情分析 1、学校三班级同学仿照力量强、奇怪心强、活泼好动，但是依靠性强、自我约束力量差。 2、三班级同学运动力量、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有仿照性、竞争性的的练习，同学都有很大的爱好，特殊是将练习项目融入嬉戏中同学们更简单接受。 3、三班级的同学，班级凝聚力、荣誉感强，同学乐学，爱好运动，而且大部分同学运动力量较强。 教学目标 1.运动参加目标：通过情境、嬉戏、竞赛等形式提高参加热忱，使同学主动主动参加到活动中，并且在活动中把握颠球方法。 2.身
