学校音乐教学工作方案最新范文格式 音乐老师可以留意通过设计情景或实践活动来激发学习爱好，建立良好的自信念，能自然大方的演唱。以下是整理的学校音乐教学工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校音乐教学工作方案.一 一、学情分析 学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的爱好。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，同学的音乐素养存在个别差异，对同学应用观赏的眼完看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。 本学期我担当的是二班级一至四班的音乐教学(照旧是原来的教学班级)，对同学状况已很是了解。通过一学年的接触，四个教学班的音乐学习水平可谓旗鼓相当，他们喜爱音乐课，乐于上音乐课，嬉戏于音乐课中的唱唱、动动、跳跳中。并能开心把握音乐教学中所该把握的音乐基础学问，提高了技能。但这些孩子大多为独生子女，家长较宠溺，稳定性差，很是好动，擅长直观形象思维为主。因此，教学方式、方法都要依据孩子的年龄特征，精于设计。让他们从在律动嬉戏中轻松感受音乐的美。 低班级同学天生活泼好动、烂漫天真，每个人的思想，品德都不成熟，学习习惯正处于逐步形成的阶
