教师资格证专业课培训心理学概论.ppt

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1、心理学概论上海教师资格证专业课培训考试题型 判断题: 30题( 1分 /题) 单选题: 40题( 1.5分 /题) 多选题: 30题( 2分 /题)心理学的研究领域和学科性质1心理学的研究方法2心理学的发展历史与流派3第一章 导论 第一节 心理学的研究领域和学科性质 世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。 雨果 1. 心理学的研究领域心理学是研究 心理现象 及其规律的科学。心理是 人脑 的机能是人脑对 客观现实 的 主观 反映。心理学理论心理学应用心理学普通心理学社会心理学发展心理学生理心理学比较心理学实验心理学教育心理学咨询心理学管理心理学消费心理学环境心理学

2、法律心理学对象、学科性质、心理活动范畴、任务、方法论、身心问题、心理的起源等如何把理论心理学所揭示的基本规律应用于人生生活的各个方面心理心理过程个性心理认识过程 ( 基础 )情感过程意志过程个性倾向性 ( 需要、动机、兴趣、理想等)( 动力)个性心理特征气质性格能力2. 心理学的学科性质p自然科学的性质: 研究对象 、 历史渊源 和 研究方法p社会科学的性质:人的本质p超科学的人文性质: 幸福感 、价值观等p综合交叉的性质: 主体 、 器官 、 内容 、 形式 、 实质科学: 客观 、 可验证 、 系统 第二节 心理学的研究方法 1. 一般方法论和研究原则l 辩证唯物论与历史唯物论p客观性原则p系统性原则p理论与实践相结合原则p伦理性原则p发展性原则p教育性原则2. 具体研究方法 观察法根据研究课题,观察者利用眼睛、耳朵等 感觉器官 和借助其他科学手段 及 仪器设备 ,有目的、有计划地对被试的外部表现进行考察,从而研究其心理活动的一种方法。观者角色参与观察 优: 资料较深入具体生动,利于深入分析缺: 观察者易受群体影响,难保分析客观和准确非参与观察 相反观察场所现场观察 优: 自然不附加人为影响,简便易行,较客观缺: 只了解表面现象,被动等待而非主动控制情景观察

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