咬文嚼字优质课教案 高三语文《咬文嚼字》教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑咬文嚼字优质课教案 高三语文咬文嚼字教案 咬文嚼字是鲁迅先生的经典作品，也是高中语文的重要课文之一。以下是我为您整理的关于高三语文咬文嚼字教案的相关资料，盼望对您的学习有所关心。 高三语文咬文嚼字教案 【教学目标】 1.理清全文的脉络结构，把握的思想感情。 2.学习本文的论证结构和论证方法。 3.分析评价课文观点，借鉴汲取课文的写法。 4.培育阅读、写作要刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语言精练相吻合的谨严精神。 【教学设计】 通过对比阅读来引导同学思索咬文嚼字与好读书不求甚解的不同美学追求。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 清代唐彪在读书作文谱中引用武叔卿的话说：文章有一笔写成不加点缀而工者，此神到之文，尚矣。其次须精思细改，如文章草创已定，便从头至尾一标点。同学们能列举出文学史上的作家哪些属于前者，哪些属于后者吗? 前者有李白。后