1、第一章 绪论1 名词解释1.社会学 （1）社会学是从变动着的社会整体出发，研究社会的组成部分及其相互关系，以揭示社会的形成、发展过程及规律的一门综合性的社会科学。（2）社会学是一门从社会结构的视角出发，来研究社会行动、社会生活和社会变化的学科。（3 ）课本 P2：作为专门的具体社会科学，社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。2.社会行动（韦伯） 社会行动是指人的公开或内心的活动，是一种主观思想同别人的行为想联系并在行动过程中，依赖别人行为的活动。社会行动是有意义的，且意义是可以理解的。P24 马克思韦伯将社会行动分为 A 目标合理的行动，即能够达到目标，取得成效的
2、行动。B 价值合理的行动，即按照自己信奉的价值所进行的行动，不管有无成效C 激情的行动，即由于现实的感情冲动和感情状态而引起的行动D 传统的行动，即按照习惯而进行的活动。3.社会事实（迪尔凯姆）课本 P23：他认为社会是独立存在的客观实体，同时也是一个不可分割的整体。社会学的研究对象是社会事实，即在社会层次上发生的种种现象，这些事实构成了社会。因此，迪尔凯姆主张在社会整体层次上进行实证性研究。笔记：迪尔凯姆为社会学确立了独立的研究对象，即社会事实，充实了孔德开启的实证主义社会学的构想，使社会学方法论具有实证性的内容。 一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者
3、换一句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都叫做社会事实。为社会学确定了独立的研究对象，即社会事实。（1）物质社会事实如劳动分工与法律，有形固定的东西；（2 ） 非物质社会事实如社会风气、思潮、意识等，是思想观念的东西；（3 ） 特点：客观性、强制性、普遍性。2 概论辨析1.社会静力学与社会动力学（孔德）课本 P22：孔德的社会学分为社会静力学和社会动力学两部分，前者注重研究社会体系存在的条件和作用的规律，他认为社会体系各部分之间的平衡与协调的关系，是正常运行的基本条件，一旦这种关系遭到破坏，社会系统的运行就会发生障碍，造成社会病态，引起社会混乱与变革。后
4、者着重研究社会体系的发展与变化的规律，他认为社会的发展表现为人类的体质、道德、知识和政治的进步，尤其受人的知识的影响，因此，知识的变革是社会发展中的重要因素。2.机械团结与有机团结（迪尔凯姆) P24 迪尔凯姆把社会团结分为“机械的团结”和“有机的团结”，前者是指在古代或传统社会中的团结，后者是指在现代社会，具有高度社会分工的社会中的团结形式，社会分工是社会团结的动力，是维持现代社会的和谐运行的机制。3 简答1.社会学的学科特点是什么？（1 ） 整体性（2）综合性（3）现实性（4 ）实证性2.社会学产生的条件是什么？ P3 社会学在 20 世纪 30-40 年代产生，决定性的因素是时代实践的要
5、求。西欧资本主义代替封建主义引起了社会变化，英国产业革命和法国政治大革命带来了一系列的社会后果，正是这些社会变化和社会后果，使现代社会运行和发展的问题，即如何实现良性运行和协调发展、避免恶性运行和畸形发展的问题，突出出来了。一方面，社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。生产力水平突飞猛进，工业化和都市化，以及与此相联系的社会问题的产生，对社会学的产生有着直接的影响。在这个意义上说，社会学一开始就是社会转型的产物。另一方面，资本主义制度的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”并没有带来普遍的“自由、平等、博爱”，相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环。这
6、种种社会运行和发展中的障碍和不协调，以及其鲜明的形式，提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题，于是从孔德开始的西方社会学传统和从马克思开始的马克思主义社会学传统，根据 19 世纪空想社会主义的主要代表特别是圣西门的思想，各自做出了了不同的回答。3.迪尔凯姆对社会学作出了哪些贡献？笔记：迪尔凯姆为社会学确立了独立的研究对象，即社会事实，充实了孔德开启的实证主义社会学的构想，使社会学方法论具有实质性的内容。运用统计方法对自杀现象的研究，用人类学资料对澳大利亚土著居民的宗教研究，是社会学理论和经验研究相结合的范例，从而结束了西方社会学理论研究和经验研究长期脱节的状况，产生了深远的影响。4.社
7、会学研究的基本问题是什么课本：P10 个人与社会的关系问题是社会学的基本问题。所谓个人与社会的关系，是指两者互生、互动的过程，而不是那种僵死的二元对立的关系。从理论上说，这个问题贯穿于社会学的各个层次、各个方面，是每个社会学家都在自觉不自觉地解决的问题。第一，定义社会学的对象或侧重社会，或侧重个人，都离不开两者的关系问题。第二，区别社会学的学派，如唯实论和唯名论、实证论和反实证论、整体论和个体论等，都是根据这个问题来划分的。第三，确定社会学的属性，如宏观社会学和围观社会学，也是以这个问题为准绳的。第四，社会学的主要内容，不论是社会化、社会互动、社会角色、社会群体、社会组织、社会分层、社会制度、
8、社区，也不论是水问题、社会控制、社会工作以及社会变迁，无一不是直接或间接地包含着、体现着社会与个人的关系问题。个人与社会的关系问题是社会学发展的根本线索。从现实上说，这个问题也贯穿在实际社会生活的额各个层次、各个方面。实际的社会生活，归根到底是个人，也即每个社会成员，如何从社会中获得资源的机会的问题。从社会学的层次结构看，个人与社会的关系问题与社会学对象有着密切联系。第一，社会学基本问题层次，第二，社会学对象问题层次，第三，社会学范畴问题层次。5.如何认识社会学的研究对象？社会学这个研究领域包含了非常多的主体，从重要的社会议题，到当代文化的各个面向。（1 ） 从经典社会学家和社会学著作来看社会
9、学是研究社会整体的科学社会学是研究个人及其社会行为的科学社会学是研究社会群体和群体生活的科学社会学是研究社会制度、社会过程和社会组织的科学社会学是研究社会关系的科学（2）从当代社会学家所做的工作来看社会学分析社会生活的基本单位基本社会制度基本社会过程4 论述作为一个刚接触到社会学的学生，你打算如何学习社会学？第 2 章 社会一.名词解释1.社会 课本 P69：社会是人类生活的共同体。马克思主义认为，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。笔记：古代思想家的看法：指在一定地方举行的集会志趣相同者结成的群体西方社会学者的看法社会唯实派：认为社会是一个
10、客观存在的东西，是真实存在的实体社会唯名派：认为社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名而非实体，真正实在的只是个人。马克思主义经典作家的看法：社会是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和。生产关系是社会的本质和基础2.社会运行 课本 P77 所谓社会运行指社会有机体自身的运动、变化和发展。表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及它们多方面功能的发挥。3.社会系统 社会学认为，社会是一个系统。所谓系统，是一个由相互联系的各种要素构成的整体或统一体，社会系统也是如此，构成社会系统的各个要素之间存在着有机的联系，它们之间具有一定的结构和秩序，按照一定的规律运转和变化。社会作为一个整
11、体，一个大系统具有不同于各个子系统的新的功能。二概念辨析1.先赋地位与后致地位 先赋地位：既得地位，包括年龄、性别、种族等社会强加给我们的地位。后致地位：获得地位，指可以进行一定的控制，通过个人努力可以获得的地位。2.纵向社会运行与横向社会运行 P77纵向社会运行：也就是社会的变迁与发展。社会系统在其前后相继的纵向运行中表现出一些基本关系：A 继承的关系 B 变异的关系 C 中断的关系横向社会运行：指社会发展某一阶段上，社会诸要素、社会诸系统的交互作用。横向运行也表现出了一些基本关系。A 交叉与渗透的关系。B 制约的关系 C 促进关系 D 转化的关系，即一种要素转变为另一种要素、一个系统的问题
12、转变为另一系统的问题。三简答1.简述社会的基本要素是什么？ 笔记：生态因素：指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和，包括地理位置、气候、地貌以及自然资源等，它是社会存在和发展的要素之一。人口因素：指生活中在特定社会历史过程中的人的总和，它包括人口数量、人口质量、人口构成以及人口变动等内容。它对社会的存在和发展有着重要作用和影响。文化因素：指人类所创造的物质财富和精神财富的总和。它是社会整体结构中一个相对独立的要素，其积累和传递是社会存在和发展的基本条件之一。课本 P71：人口要素：人口要素是社会存在的基本前提之一，任何社会，都是由人构成的社会，即人类社会。一定数量和质量的人口成为一个社会的
13、核心。有数量质量的体现。资源要素：资源要素是人类社会生存和发展的基本物质调教，是社会系统运行的动力来源。环境要素：环境要素是社会存在和运行所依托的空间的、物质的基础。文化要素：文化是社会的又一重要构成要素。任何社会，都包含了人类通过智慧和心智而创立和积累的文化，如语言、习俗、艺术、宗教、法律、制度以及各种物品等。2.社会系统的特征有哪些？社会系统是一个极复杂的系统。社会系统是各个子系统的有机联系的系统社会系统是一个活的有机体3.简述社会系统运行的三大机制？驱动机制、调节器机制、安全阀机制四论述1.如何理解社会的系统性？2.如何理解当代我国社会结构的变迁？第 3 章 文化1 名词解释1.文化圈：
14、文化圈是一个空间范围，在这个空间内分布着一些彼此相关的文化丛或文化群。从地理空间角度看，文化丛就是文化圈。2.文化丛：又称文化集丛，它由两个或两个以上功能上互相整合的文化特质构成，这些文化特质彼此为一体，表达一定范围的文化意义。3.文化涵化：当一个社会与另一个经济文化上都比较强大的社会接触时，这个较弱小的社会经常要被迫接受较强大的社会的很多文化要素，这种由于社会的强弱关系而产生的广泛的文化假借过程成为涵化。4.文化堕距：美国学者威廉奥格本认为文化各部分变迁的速度并不一样，有的部分快，有的部分慢，结果就会造成各部分之间的不平衡、差距、错位。2 概念辨析1.主文化与亚文化 这是根据文化在社会中的地
15、位、作用，从对立、冲突的角度对文化做的区分。有学者认为反文化事实上是一种特殊的亚文化。主文化：指社会上占主导地位，对现存社会秩序起着维护、支持作用的文化。亚文化：居于附属地位的其他价值观念和规范体系。反文化：是对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的抵制和对抗。2.文化与文明 首先，文化比文明的出现要早得多，文明阶段仅仅只有五六千年，文化则在人类的蒙昧时期就已产生。其次，文明是进步的、有积极意义的人类创造的成果。再次，只有当文化使人类脱离生物体本能和野蛮行动而产生理智行为，并建立起先进的物质或精神生活方式的时候，才能成为社会文明的表现。3.文化中心主义与文化相对主义文化中心主义：以自己的文化评
16、价和衡量其他文化，并认为自己的文化比其他文化优越。它建立在对文化的误解之上，在那些与外界很少发生联系的社会里表现得非常突出。文化相对主义：另一种相反的文化视角，是指不主观武断地用一种文化标准去衡量和评判另一种文化。每一种文化都有其相对的价值，没有什么高低好坏之分。3 简答1.文化的内部构造包括哪些内容？哲学、具体科学、宗教、艺术、伦理道德以及价值观念等，其中以价值观念最为重要。语言与符号规范体系：规范是一个社会中社会成员必须共同遵守的行为标准或通则。它要求人们在特定的社会的环境下应该做什么或不该做什么，甚至能够让他们预期他人的行为。物质产品：是人类创造出来的一切产品，包括生产工具、生活用品，以
17、及为满足人们的物质生活需要而创造出来的或加工改造过的物质产品都属于文化。2.文化的一般特性是什么？文化是由人类在进化过程中衍生或创造出来的。文化是后天习得的知识和经验，文化的内容不能通过生殖系统遗传。文化是人类所共有的。文化使一个连续不断的动态过程。文化具有阶级性和民族性。3.文化具有哪些社会功能？文化是社会或民族分野的标志。文化使社会有了系统的行为规范。文化具有社会整合的功能。文化具有社会导向的功能。4 论述1.如何理解文化多元化和文化一体化？2.怎样理解当代中国文化的变迁状况？文化变迁的主要方式：发现和发明、传播、涵化、革命。第四章 社会群体1 名词解释1.社会群体：广义的社会群体，泛指一
18、切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并且有着共同利益的人类集合体。狭义的社会群体，指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。2.社区：就是地域性的人类共同体，地域性的小社会。社区作为一个相对完整的社会实体，是进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。3.城市化：城市化的数量过程：农村人口转化为城市人口，农业地域转化为城市地域的过程。城市化的质量过程：包括城市本身的现代化过程和城市文明向农村地域的扩散过程。城乡一体化过程：城市化要达到的目的。4.核心家庭：以婚姻为基础，父母与未婚子女共同居住和生活。2 概念辨析1.初级群体与次级群体初级群
19、体指由面对面的交往而形成的具有亲密的人际关系的群体形式。规模较大，成员通过间接方式互动和交往的正规群体形式。2.内群体与外群体 成员对其有团结、忠诚、亲密及合作感受的群体即成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体无法令人们产生归属感的其他任何别的群体。3.社区与行政区行政区是为了实施社会管理，依据政治、经济、历史文化等因素人为划定的，边界线是清楚的。社区是人们在长期共同的社会生产和生活中自然形成的，其边界比较模糊。同一社区可能被划入不同的行政区，而同一行政区内却可能包含着不同的社区。3 简答1.社会群体的基本特征是什么？有比较明确的成员关系有比较稳定的社会关系有比较持久的社会交往有一致的群体意识
20、有比较一致的行为能力2.家庭的社会功能体现在何处？它是人们在生活过程中最初加入的社会群体；在这个群体中孕育和发生着各种社会因素和功能。它是社会中最普遍，也是最基本的群体，是个人与社会联系的桥梁。个人通过家庭走向社会，社会通过家庭得到支持。它是社会生活的基础，负责社会新分子的繁衍，具有社会内部充分开展了的各种互助和互争内容。它是最小和最持久的群体。一般而言，每个人终其一生都与家庭相联系，只要那女两个就可以组成家庭。性爱功能生育功能教育功能经济功能保障功能情感功能3.组织的构成要素有哪些？目标：组织试图实现某一事物的期望状态。规范：社会组织内部稳定的规则体系。地位：组织内部成员按照分工原则所处的特
21、定位置。角色：组织内特定地位的行为模式。权威：组织内部一种合法化的权利。物质条件：组织活动所需的一切硬件设施和保证。4.我国的城乡二元结构有什么特征？根据社区的聚落特征、文化特点、经济组织、人口结构以及人们的生活方式等多种因素，我国社区可划分为农村社区和城市社区两大类。这两大及本社区类型，构成了我国特有的城乡二元社区结构。人口、经济活动、职业、生活方式、组织结构、家庭、血缘关系、人际关系4 论述1.社会组织中非正式群体的存在有何意义与影响？非正式群体能满足组织成员的需要，并给个人带来一定的好处。成员间的相同性和相似性产生了人际吸引和经常的互动。消极：1 抵制变革 2 个体与组织目标冲突 3 不
22、愿接受正式规范的约束而导致遵从行为的问题 4 谣言等2.谈谈你对我国城市化道路的看法？第五章 个人及其社会化1 名词解释1.个人社会化：社会化指作为个体的生物人，通过社会交互作用，学习社会文化，参与适应社会生活，成长为社会人的过程。从个人方面看，首先，只有经过社会化的个人才能适应和参与社会生活，在社会环境中独立生存。其次，社会化有利于个人适应社会生活的变迁。2.再社会化：一个人由于社会化的中断和失败引起的从一种生活方式向另一种生活方式急剧转变的过程。3.社会角色：社会角色是社会地位的外在表现社会角色是一套行为规范和行为期待社会角色是人的多种社会属性和社会关系的反映社会角色是构成社会群体和社会组
23、织的基础2 概念辨析1.社会教化与个体内化社会教化：社会通过社会化的机构及其执行者实施的社会化过程，具体机构包括家庭、学校、社会团体、社会组织、大众传媒等。个体内化：社会化的主体人，经过模仿学习、主观认同、角色扮演、自我强化等手段，接受社会教化，将社会目标、价值观、行为规则和方式等转化为自身稳定的人格特质和行为模式的过程。2.基本社会化与继续社会化基本社会化是婴幼儿时期、儿童期、少年期、青年期的社会化继续社会化是指成年期的社会化3 简答1.如何理解个人与社会的关系问题？人与社会处在复杂的相互关系和制约关系之中，从根本上讲，这是一种双方适应和改造的关系。人必须适应和依赖社会，没有社会就没有个人。
24、社会依赖于个人，没有个人就没有社会。2.个人社会化的条件和特点都有哪些？（一）个体生物基础条件人类具有语言能力。人类具有思维能力。人类具有高度的学习能力。 人有较长的依赖生活期。（二）外界社会环境条件家庭个体社会化的主要场所学校社会由组织、有计划地进行系统教育的机构，继家庭之后社会化的第二个主要场所同龄群体认得社会化的一个很重要的社会环境因素职业群体个人进行职业社会化的最主要场所大众媒介现代社会中人们的社会化无不受此影响3.社会化主要有哪些类型？基本社会化，是是发生在生命早期的社会化。预期社会化，人们在此过程中学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色。发展社会化，是相对于初级社会化而言的，指的是成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习。逆向社会化，长辈传授知识和规范给晚辈，同时也可相反。再社会化，全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。4.为什么在现代社会，一个人从青年到老年，要不断地进行社会化？人需要不停社会化，没有社会化就不是一个社会的人。
