1、小学三年级语文下册阅读理解训练题（十）鸟 岛青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年 5 月，大批的鸟从南方飞来，于是，小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去，岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个，数也数不清。窝里窝外，到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后，各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。1.这段话中共有（ ）句话。第二句写（ ）多，第三句写（ ）多，第四句写（ ）多，第五句写（ ）多。这段话是围绕第 ( ）句话写的。2.文中有些词语是表示多的意思，我能写出三个（ ）、（ ）、（ ）。3、第一句话和后面几句话之间是（ ）关系。“煮 书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着
2、“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天
3、清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A. 指心里不明白，不相信。（ ）B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ）C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ）2. 阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是。（2）“我”认为“煮书”是_。而爷爷说的“煮书”是指_。（3）“煮书”的好处是_。3. 给第三自然段加上标点符号。4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的
4、理解。_答 案：1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。A. 指心里不明白，不相信。（ 疑惑不解 ）B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ 得心应手 ）C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ 豁然开朗 ）2. 阅读短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。（3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。3. 给第三自然段加上标点符号。 （略）4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。这句话是告诉我们只有多读
5、书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习二答案还 魂 草大巴山的槲枥树林里，有撑着小 伞的蘑菇，有支着耳 朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(h i hun)魂草。走进密密的槲枥树林，温润的沃土上 铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(f ng fng)间筛下的光斑，yng( 映 )在落叶上，像 圆圆的邮戳，我 们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。还魂草茎细如线，叶如 hu bn(花瓣 ) ，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏( cng zng)起来。老人拿它 po(泡 )茶喝
6、，能明目强身;我们拿它当书签，送给好朋友。还魂草真能还魂吗?每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chng shng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(chngshng)!从海外回来的爷爷，每次离开的 时候，都要 带一束还魂草，他说，还魂草系(j x)着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。1、 判断带点字的正确读音下面画上 “-”。2、 在文中的( )内写出汉字。3、 在文中找出下列词语的近 义词: 立即( 立刻) 渐渐( 缓缓 ) 碧绿( 嫩绿 ) 4、 认真读短文后填空:(1)、短文告诉我 们，在大巴山的槲枥树林
7、里，落叶下面，青青的苔藓上可以找到还魂草。(2)、还魂草的作用有 :能明目强身、拿它当书签，送 给好朋友。(3)、还魂草能“还魂”，指的是它生命力很旺盛。(4)、从最后一段可以看出，爷爷热爱故乡、思念故乡。木匠的最后一栋房子一个上了年纪的木匠准备退休了。他告 诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴 过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份 报酬，但他 该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一 栋房子，就算是 给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说:“房子归你了，这是我送给你
8、的礼物。”木匠感到十分震惊:太丢人了呀 要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。你就是那个木匠!每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地 发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来但你无法回头，人生就是一 项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。1.根据短文内容填空木匠因为上了年纪，想过一种更加悠 闲的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅手艺退步，而且还偷工减料。完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到太丢人了_。2.写出下列词语的近义词:悠闲 (清闲 ) 报酬( 酬劳)惋惜( 可惜 ) 诚恳(真诚
9、)3.仔细阅读，回答问题(1)木匠的心思为什么已经不在干活上?因为他不想再盖房子了，想过 一种更加悠闲的生活。(2)木匠得知房子归自己了，为 什么感到十分震惊?要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。(3)读了这篇短文，你受到了什么启示 ?人生就是一项自己做的工程，我 们今天做事的态度，决定了明天住的房子。有一天，一只老山羊爬山时把腿 shui【摔】坏了， 请毛驴把他背( bi bi)回家。毛 驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背 (bi bi)上 hun huan【缓缓 】走来，毛驴于是问:“牛哥，它出多少山芋请你背(b i
10、bi)它?“千斤”。毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了，而是你别糊涂( tu t)了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fnfn) 量才重(chng zhng)千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一 x【席 】话，站在那扇了扇 长长的耳朵，垂( chu cu)下头不好意思地走了。1、给文中带点的字选择正确的 读音，用 “-”画出。在文中“【】”内写出正确的字词。2、找出下列各词的近义词。缓缓-(慢慢 ) 友谊-(友情 )3、文中的“千斤 ”这句话是谁说的， 请在( )里打“” 。(1)、毛驴说的。( ) (2)、牛大哥说的。( ) (3)老山羊说的。(
11、)4、下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在( ) 里打“”。(1)毛驴和老山羊( ) (2)老山羊和牛大哥( ) (3)毛驴和牛大哥( )5、毛驴听了牛大哥和话后“ 垂下头不好意思地走了”说明了什么?说明了毛驴发觉自己错了，不 应该为一点利益而失去友谊 ，它感到很 惭愧。6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?我喜欢牛大哥，因为它懂得友 谊才是最重要的。7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们:友谊的分量才重千斤呀!失踪的森林王国很久很久以前，有一个美丽富 饶的森林王国，那里 鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉 边饮水，兔
12、子在草 丛间出没，鸟儿在捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”后来，国王去世了，临终时再三zh f(嘱咐)儿子:“ 森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，fu z( 否则) ，各种妖魔鬼怪都会来危害我们。 ”新国王上任不久，来了一位远方客人，送 给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热 ，就下了一道命令:“把树木全砍掉，建造新型王国!”大臣们极力 qun ( 劝) 阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国。国王却置若罔(wng)闻。鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森
13、林王国的百姓安居乐业，一开始，百姓们住进高楼大厦 觉得挺新奇，走 进工厂做工也感到很有趣，纷纷 chn zn(称赞 )新国王 为自己创造了新 颖神奇的生活。可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了:鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高 兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。
14、雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。百姓们看着被雨妖洗劫后的 bi cn( 悲惨 ) 景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说:“你 们讨厌水吗? 好，我就让你们尝尝干 hn( 旱 )的滋味!”热魔在森林王国四处横行。他经过的地方，河床 l(露) 出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。一群群蝗虫飞来吃 zhung jia( 庄稼) ，许多人生了病。沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了!” 风怪说 :“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们!”狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步
15、步向城市 b jn(逼近)，百姓只好背井离 乡、四 处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着被黄沙埋没的高楼大厦，深深地叹了口气， 瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失得无影无踪了。1、在文中的( )内写出字词。2、给加点字选择正确的读音，打“” 。调节(dio tio) 出没(mi m) 干燥(zo c o) 四处(ch ch)逃荒 参天大树( cn ch ) 高楼大厦(sh xi )3、联系上下文推测下列词语的意思。安居乐业:指安定、愉快地生活、劳动。背井离乡:离开家乡到外地。4、照样子，写词语。瓦蓝瓦蓝 打量打量、商量商量、扑通扑通、打扫打扫。跃跃欲试 依依不舍、恋恋不舍、津津有味、奄奄一息。
16、呼吸 动静、得失、吞吐、爱憎。铺天盖地 左邻右舍、七上八下、取长补短、上天入地。5、选择文中的词语填空。一( 条) 法令 一( 位 ) 客人 一( 张 )图画一( 棵 ) 大树 一( 群 )蝗虫 一(个个)妖魔鬼怪6、 认真读短文后，根据短文内容填空:(1)、新国王 废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是任何人不得乱砍树木。(2)森林王国富饶的原因是没有一个人砍树，百姓们安居 乐业。后来森林王国消失得无影无踪的原因是新国王把特别的法令给废除了，把 树给砍光了。(3)、客人送 给新国王的图 画的内容是上面画着高楼大厦、工厂烟囱。(4)“置若罔(wng)闻” 的意思是明明听见了，装着没听
17、见，而不加理睬。，课文中新国王对大臣们的劝阻_置若罔闻;现实生活中，你有过这样的经历吗? 有，我有 时不听妈妈的话，到处乱跑，摔伤了自己。(5)森林王国的“ 保护神” 是森林(6)、原来的森林王国鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业后来狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。最后森林王国消失得无影无踪了。7、森林是王国的保护神” 这句话是什么意思?旧国王为什么这样说?森林是王国的“保护神” 这句话的意思是: 森林保护王国，不受妖魔鬼怪的危害。因为旧国王知道:有了森林，才有美丽富饶的森林王国。所以他说:
18、“ 森林是王国的保 护神。”8、“森林王国的百姓安居 乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声” 。谈谈你对这 句话的理解。这说明只有保护好森林，才能安居 乐业。9、连词造句，叙述新国王的所作所为(成语使用可不分先后):怀恨在心、置若罔闻、接二连三、无影无踪新国王把树木都砍光了，对大臣 们的劝阻置若罔闻， 怀恨在心的妖魔鬼怪接二 连三得来了，最后森林王国消失的无影无踪。10、旧国王说的话，你认为哪几句最重要?请在文中用“_”画出。11、短文主要写了一件什么事 ?你读后有何感想?短文主要讲了:新国王废除了旧国王的特 别的法令，没有保护好森林，把树木都砍光了，结果迎来
19、了很多灾难，最终整个森林王国消失得无影无踪。我读后想到:我们要保护森林，不要乱砍树木，保护森林，就是保护我们自己的生活环境。12、如果你喜欢画画，可以根据这个故事画一组连环画。新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一答案一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来， 觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：外边是什么声音？蚯蚓说：那是春风。春风在叫我们到外边去。一粒种子睡在泥土里。他醒过来， 觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那
20、是春风。春风在叫我们到外边去。 ”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外 边亮得很。” 蚯蚓一边说，一 边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1、在下面的括号里填上合适的词语。一（ 粒 ）种子 一（ 口 ）水 一（ 只 ）小鸟一（ 条 ）蚯蚓 一（ 阵 ）春风 一（ 位 ）小朋友2、找出文中的一组近义词和一组反义词： ( 连忙 )（ 赶快 ）（ 亮 ）（ 黑 ）3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是
21、_光明_。4、读一读，想一想，短文中哪个 词语表现出种子正在生 长？（ 挺一挺 ）5、想一想，种子发芽需要哪些条件？（ 需要水、泥土、暖和的温度 ）6、这篇短文讲了一个什么故事？_这篇短文写了种子发芽的过程。_拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小 鱼 在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。
