1、2019 年春新人教版部编本三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、指导思想：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。把握小学语文工具和思想的辩证关系,发展智力,培养良好的学习习惯，坚持语言文字的训练,扎扎实实地抓好双基，指导学生正确地理解和运用祖国的语言
2、文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力。 二、学生情况分析我班共有学生 XX 名，其中男生 XX 名，女生 XX 名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，使大家在各方面都有所提高。三、教材分析2019 春期正式使用部编本人教版三年级下册语文教材共有课文 28 篇，其中精读课文 21 篇，略读课文 7 篇。每组教材包括导语、课文、口语交际、习作和语文园
3、地五大部分（第五单元课文后没有安排语文园地，全册共安排了 7 个语文园地）。全册内容共安排了四次口语交际，安排了七次习作，第三组课文后安排了一次综合性学习活动：中华传统节日。在第五单元的课文后面安排了一次习作例文欣赏，共两篇例文：一支铅笔的梦想和尾巴它有一只猫。附录部分包括识字表、写字表、词语表。识字和写字各 250 个。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美，学寓言、明道理，感受中华传统文化，感受奇妙的大自然，走进想象世界，丰富多彩的童年生活，寻找大自然的奥秘，走进童话世界。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。四、学习目标1.在语文学习
4、中，感受大自然的美好和多彩的春天；品读寓言故事，学习故事中所蕴含的道理；了解传统文化，激发学生对传统文化的传承；感受大自然的奇妙，受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；增强探索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。2.认识 250 个字，会写 250 个字。累计认识 1800 个字，会写 1600 个字。3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，能对课文中不
5、理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8.继续学习略读，粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲
6、述一件事情。13结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。五、教学措施1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。 2、扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。 3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
7、 4、重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法（总分和并列），有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。 5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。六、教学进度表： 2019 新部编本人教版三年级下册语文教学进度安排周次 单元 教学内容 教学课时开学第一课 安全教育 11 古诗三首 古诗三首 绝句、惠崇春江晚景、三衢道中 2第 1 周2 燕子 23 荷花 24* 昆虫备忘录 1语文园地一 口语交际
8、春游去哪儿玩 1习作 我的植物朋友 2第 2 周第一单元单元测试一 25 守株待兔 26 陶罐和铁罐 2第 3 周7 狮子和鹿 美丽的鹿角 28* 池子与河流 1语文园地二口语交际 该不该实行班干部轮流制 1习作 看图画,写作文 2第 4 周第二单元快乐读书吧 小故事大道理 2单元测试二 19 古诗三首古诗三首 元日、清明、九月九日忆山东兄弟210 纸的发明 2第 5 周11 赵州桥 212* 一幅名扬中外的画 1综合性学习 中华传统节日 1第 6 周第三单元单元测试三 213 花钟 2第 7 周14 蜜蜂 215*小虾 1习作 我做了一项小实验 2第 8 周第四单元 单元测试四 216 小真
9、的长头发 2第 9 周17 我变成了一棵树 2习作 一支铅笔的梦想 2例文 尾巴它有一只猫 1习作 奇妙的想象 2第 10 周第五单元单元测试五 218 童年的水墨画 219 剃头大师 2第 11 周 第六单元 20 肥皂泡 2一只窝囊的大老虎 121*我不能失信 1习作 身边那些有特点的人 2第 12 周单元测试六 222 我们奇妙的世界 223 海底世界 2第 13 周24 火烧云 2口语交际 劝说 1习作 国家大熊猫 2第 14 周第七单元单元测试七 225 慢性子裁缝和急性子顾客 226*方帽子店 1第 15 周27 漏 228*枣核 1口语交际 趣味故事会 1习作这样想象真有趣 2第 16 周第八单元单元测试八 2第 17 周 复习 期末复习 10第 18 周 复习 期末复习 10第 19 周 复习 期末复习 10合 计 120
