1、1唐 山 市 名 校 评 选申 报 材 料申请单位（公章） 滦南县宋道口镇初级中学 主管部门 滦南县教育局申报时间 2015 年 7 月 17 日2申报材料目录1、 申请单位基本情况2、 市级名校评选自评情况3、 佐证材料4、 其他材料（附后）3申请单位基本情况单位名称 滦南县宋道口镇初级中学学生总数 1010 教师人数正高级（教授级）：0 高级： 24中级：53 初级：23 总计：100负责人姓名 刘晓静 职 务 校长 联系电话 15032552199通讯地址 滦南县宋道口镇初级中学 E-mail 联系人姓名 王强 职 务 副校长 联系电话 139030500346申请单位基本状况 通讯地址
2、 滦南县宋道口镇初级中学 E-mail S申请单位基 本 情 况一、鸟瞰纵览，学校不平凡。滦南县宋道口镇初级中学坐落于全国钢锹之乡、滦南工业重镇宋道口镇政府所在地、美丽的小清河东畔。我校始建于 1968 年。我校占地面积 26880 平方米，建筑面积 11311 平方米，现开设 24 个教学班，在校生 1010 人，教职工 100 人。经过多年的发展和全体教职员工的努力，我校逐渐成长为一所育人环境幽雅、基础设施完备、器材装备精良、师资力量雄厚、管理严谨规范、办学特色鲜明、育人质量优异的初中学校。二、系统完善，理念走在前。学校坚持“全面贯彻教育方针，以新课堂教育思想为引领，以德育教育活动为载体，
3、以高效课堂教学为主渠道，全力推进素质教育，促进学生全面发展”的办学思路，实施了“自我教育，自主学习”的教育策略,确立了“素质加个性 规范加创新”的新理念，进一步完善了“民主 和谐 严谨 创新”的校风， “厚德博学 爱生严教”的教风， “明礼合作 亲师善问”的学风，实现“以人为本，和谐发展”的育人目标，着眼孩子的未来，关注每位孩子的健康成长，促进了学校实现可持续发展。三、特色鲜明，创新有亮点。我校工作重点突出，特色鲜明。我们把课改和养成教育作为我校的特色来抓。从而制订了“四步三法”高效课堂建设规划和“爱与责任”德育建设规划两大规划。以此为依据，建立了“自主学习和自我教育双向互动机制” ，实现了教
4、学和德育双环互助驱动，迭次提高发展的良性循环。（1）实施“四步三法”课改模式，课堂实效大大提高。2014 年，我校不断总结五年来的课改经验，编写了“四步三法”高效课堂建设规划 ，为我校课改工作持续性发展提供了理论基础。两年来我校课改从重形式向重内涵转化，我校课改实现了科学化、常态化、持续性发展的态势。为此，我校课改近年来采取了以下主要措施：1、课堂的重心前移，淡化展示强化了自主预习、合作探究。重新定位我校的课改原则。以提高学习效果和教学实效性为课堂最终目的” 。2、针对年级特点，制定了课改的分层目标。使我校课改目标明确，循序渐进，真正落到实处。43、完善和改进课改评价机制，推动课改落实。建立了
5、三层评价机制。领导督导检查评价，学生对老师课改的评价，老师之间的评价。加强了课改落实的检查和督促。5、规范学生学习习惯，学会自主学习。我们结合对学生的进行养成教育，从规范学生各方面行为入手，使学生的学习习惯和学习能力由浅入深，循序渐进，逐步形成。（2） 、实施“自主管理”为特色的养成教育，德育教育成效明显。两年来，我校在原有德育制度的基础上，进一步建立完善了养成教育活动的相关制度。我们制定了宋道口中学德育教育规划 ，在规划中从德育教育的实施方案到养成教育的三年规划，再到我校德育教育制度体系和德育资源库建设实施方案等都进行了详尽的规划设计。为我校教师对学生进行德育教育和管理提供了完备的资料和依据
6、，为加强和促进学生的德育教育提供了可靠的保障。1、建立了学生自主管理机制，实现自我教育，自我管理的目标。2、我校把“环境育人”作为德育教育的重要手段，以此优化校园环境，创设育人氛围。 3、开展丰富的德育实践活动，提升学生德育水平。4、加强心理健康教育，及时进行情绪疏导5、重视感恩教育，增强自身责任意识通过以上措施，在我校师生的共同努力下， “校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好风气蔚然成风。四、素质教育硕果累累，各项工作成绩喜人。近年来，在县局正确领导下，我校不断规范办学行为，深化教育改革，各方面圆满完成了各项任务，取得了可喜的成绩：近年来，我校积极推行课程改革，确立了“四步
7、三法”教学模式，成为我县乃至全市的课改先锋学校，成功承办了“全国首届新课程观摩研讨会” ，多次接待外校参观学习。2013 年 5 月高标准通过省督导评估，2013 年 9 月份，我校成功承办了“全国行为习惯现场会” ，获得上级和专家的一致认可。我校近三年中考成绩一直稳居全县三甲之列，音、体、美等各项比赛活动也多次获县级奖励。先后被评为“唐山市级规范教育示范校” 、 “唐山市控辍保学先进单位” 、 “唐山市现代教育技术先进学校” ；多次被县委、县政府命名为“先进学校” 、 “文明学校” 、 “花园式学校” 。在每年的县局综合评估中，被评为“规范化学校”以及学校管理、教育质量、德育工作、实验教学、
8、办学条件“星级”学校。今年又被评为“滦南县思想政治工作先进单位” 、 “滦南县普法依法治理先进学校” 、 “滦南县教学质量先进校” 、“滦南县课堂教学改革先进校” 。唐山市德育先进校、滦南县文化建设六星级学校、文化建设六星级学校、课堂教学改革先进校。近年来，学校教师和学生多人次，荣获各级各类奖励，输送到高一级学校就读的学生也受到了高一级学校教师的好评，社会、学生家长对学校的评价好。5一级指标二级指标评估要点、标准及要求分值 自评情况自评分校园规划、建筑设计、安全设施等，符合国家标准。 10校园规划、建筑设计、安全设施等，符合国家标准。 10各功能区域划分合理、联系方便、互不干扰，有利于学生学习
9、、活动与生活。10各功能区域划分合理、联系方便、互不干扰，有利于学生学习、活动与生活。10学校设置30 分规模适当，初级中学班额不超过 50 人；初中不少于 12 个教学班。10我校 1010 名学生，共 24个教学班，且每班为数均不超50 人。10校园用地面积达到办学规模相应标准，初中生均不低于 20 平方米（不含学生食堂宿舍用地）。8我校占地面积 27475 平方米，除去餐厅及宿舍楼为25936.02 平方米，生均 25.7平方米办学条件200 分校园校舍50 分校舍建筑面积达到办学规模相应标准，初中生均不低于 6.4平方米（不含学生食堂宿舍面积）；寄宿制学校，学生宿舍生均建筑面积初级中学
10、不低于 5.5 平方米，学生食堂生均建筑面积不低于 2 平方米。10学校建筑面积 19282 平方米，生均 19.1 平方米。 106普通教室、专用教室、实验室、图书馆及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的数量、种类、功能和使用面积达到或超过省定办学规模相应标准。20我校有普通教室 24 个，有2 个物理实验室，生物化学实验室各 1 个，音乐教室、音乐活动室、美术教室、美术活动室各 1 个，图书阅览室 1 个，信息技术教室及其它教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的数量、种类、功能和使用面积达到或超过省定办学规模相应标准。2024 班以下学校有200 米环形田径场一个，24 班及以上学校有
11、300 米环形田径场一个；每 6 个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1；300 米以上的环形田径场应包括100 米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括 60 米直跑道；器械和活动区域不少于 200 平方米。8学校有 300 米环形田径场一个；标准化篮球场两个，排球场两个。器械和活动区域不少于 200 平方米。8办学条件200 分绿化用地面积，初中不低于 2 平方米/生。 4 学校绿化面积 2800 平方米，生均 2.8 平方米 4办学条件200 分仪器装备45 分教学仪器设备种类齐全，数量充足，配备应当达到河北省初中理科教学仪器配备目录（试行）（冀教备20075号）、河北省小学数
12、学和科学教学仪器配备目录（试行）（冀教备20075号）的基本要求，并及时更新。20教学仪器设备种类齐全，数量充足，配备能够达到河北省初中理科教学仪器配备目录（试行）（冀教备20075 号）、河北省小学数学和科学教学仪器配备目录（试行）（冀教备20075 号）的基本要求，并每年更新。207体、卫、艺器材按照河北省中（小）学体育器材设施配备目录（冀教政体200247 号）、河北省中小学卫生室器械与设备配备目录（冀教体199110 号）、教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号）及国家学校体育卫生条件试行基本标准（教体艺20085 号）的要求配备，并及时更新。20体
13、、卫、艺器材按照省级要求配备，能满足各科教学及日常活动需要，并做到了每年有更新。20综合实践活动教学设备应满足开展劳动技术教育，研究性学习活动和社会实践活动的需要，便于教师灵活组织教学和学生有效学习。5综合实践活动教学设备能够满足开展劳动技术教育，研究性学习活动和社会实践活动的需要，便于教师灵活组织教学和学生有效学习。58信息化技术20 分学校计算机拥有量：初中 8:1，且保证教学时最大班额学生单人单机；师机比达到1:1。符合河北省中小学教育信息化基础设施建设规范（冀教备20135 号）要求；建有具备公共信息交流、行政管理、教育资源（含数字图书馆和电子期刊库等）、教学科研等应用平台的优质校园网
14、，教学、管理、办公等信息交流实现网络化管理，多媒体教学实现“班班通”。20学校建有两个装有 50 台微机的微机教室，教师办公用微机人手一机。图书室实现了电子借阅，建有行政管理、行政管理、教育、教学科研等应用平台的校园网，24 个教室全部装务交互式电子白板，多媒体教学实现了“班班通。 ”20图书资料20 分学校图书资料数量充足、分类比例合理，设有电子试听阅览室；生均藏书量：小学达到或超过 30 册、初中达到或超过 40 册（不含数字图书）；每年新增图书比例应不少于藏书数量的 l。学校图书馆是省一级图书馆，逐步实现数字化图书馆。20我校藏书四万一千五百册，生均 41.5 册。但我校还不是省级图书馆
15、。159其他设施15 分学校应根据学校规模和现代化管理的需要，配备办公设备和生活服务必备设备。（办公设备包括办公桌椅、资料柜、作业柜、储物柜、计算机、电话、打印机、一体化速印机等；生活设备包括卫生用具、食堂餐厅设备、学生及单身教职工宿舍设施、锅炉房设备等）。学校应按照国家和省的相关规定配备消防设施、安全防范器械和紧急报（预）警装置。15学校办公设备齐全，各办公室装有打印机，学校建有印刷室，能满足教学的应用，学校餐厅设备齐全，能满足在校生的用餐问题，学校锅炉房运行良好，能为满足学校的全部供暖。学校按国家规定配备了消防设施、安全防范器械和紧急报警装置等。15教育经费20 分学校经费全部纳入公共财政
16、保障范围，能保证学校正常运转和长期稳定发展。预算内生均拨款逐年增长，预算内生均公用经费标准不低于当年省定标准。20学校经费全部纳入了公共财政保障范围，能保证学校正常运转和长期稳定发展。预算内生均拨款逐年增长，预算内生均公用经费标准不低于当年省定标准。2010全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好的环境条件。办学理念贯穿于学校教育教学的全过程，有落实办学理念、培养目标的具体措施及实际行动，并取得显著成绩。12我校贯彻国家的教育方针，严格执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，全面实施素质
17、教育，为学生全面发展创设了良好的环境条件。我校以人为本、和谐发展的办学理念贯穿于学校教育教学的全过程，为落实办学理念、培养目标制定了的具体措施并赴逐实际行动，并取得显著成绩。12理念与规划20 分根据学校实际和社会发展的需要，确立明确的办学目标和近期、中长期发展规划，规划涵盖全面，重点突出，措施得力，具有先进性、示范性、可操作性，能适时调整和完善，近期规划实施情况好。8根据学校实际和社会发展的需要，确立了明确的办学目标和五年发展规划，规划涵盖了学校发展方方面面，重点突出，措施得力，体现了先进性、示范性、可操作性，在实施过程中并不断的调整和完善，近期规划实施情况好。8学校管理200 分管理机制60 分实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。10我校实行校长负责制，建立了 校长办公会议制度，来研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。10
