创新设计-基因的自由组合定律.ppt

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1、第 15讲 基因的自由 组 合定律最新考 纲 基因的自由 组 合定律 ( )。考点一 两 对 相 对 性状的 遗传实验 分析( 5年 11考)1.两 对 相 对 性状的 杂 交 实验 发现问题(1)杂 交 实验过 程黄色圆粒黄色圆粒 绿色圆粒(2)实验结 果分析 F1全 为 黄色 圆 粒,表明粒色中 是 显 性,粒形中 是 显 性。 F2中出 现 了不同性状之 间 的 。 F2中 4种表 现 型的分离比 为 。黄色 圆粒重新组合93312.对 自由 组 合 现 象的解 释 提出假 说(1)理 论 解 释 两 对 相 对 性状分 别 由 控制。 F1产 生配子 时 , 彼此分离 , 可以自由 组

2、 合。 F1产 生配子种 类 及比例: 。 受精 时 ,雌雄配子的 结 合是 的,配子 结 合方式 为种。两 对遗传 因子每 对遗传 因子 不同 对 的 遗传 因子YRYryRyr=1111随机16(2)遗传图 解yrYyRrY_rr绿圆3.设计测 交方案及 验证 演 绎 和推理(1)方法 实验 。(2)遗传图 解测 交yyrr1 1 1 14.自由 组 合定律 得出 结论(1)内容 控制不同性状的 遗传 因子的 是互不干 扰 的。 在形成配子 时 ,决定同一性状的成 对 的 遗传 因子 ,决定不同性状的 遗传 因子 。(2)实质分离和 组 合彼此分离自由 组 合5.孟德 尔 成功的原因分析(

3、1)科学 选择 了 作 为实验 材料。(2)采用由 单 因素到多因素的研究方法。(3)应 用了 方法 对实验结 果 进 行 统计 分析。(4)科学 设计 了 实验 程序。即在 对 大量 实验 数据 进 行分析的基础 上,提出合理的 ,并且 设计 了新的 实验 来验证 假 说 。豌豆统计 学假 说 测 交1.下面两 图 分 别 是具有一 对 和两 对 等位基因的个体 杂 交的 遗传图 解。已知同一个体 产 生的各种配子 类 型数量相等。 请 思考:(1)基因分离定律的 实质 体 现 在 图 中的 _,基因自由 组 合定律的 实质 体 现 在 图 中的 _。 (填序号 )(2) 过 程表示 _, 这 一 过 程中子代 遗传 物 质 的来源情况如何?_。(3)如果 A和 a、 B和 b(完全 显 性 )各控制一 对 相 对 性状,并且彼此间对 性状的控制互不影响, 则图 2中所 产 生的子代中表 现 型有_种,它 们 的比例 为_。(4)图 中哪些 过 程可以 发 生基因重 组 ? _。提示 (1) (2)受精作用 细 胞核中 遗传 物 质 一半来自父方,另一半来自母方, 细 胞 质 中 遗传 物 质 几乎全部来自母方(3)4 9 3 3 1(4)

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