1、第二部分 阅读 第三章 实用类文本阅读（说明文与议论文） 考纲说明 命题方向 回眸中考 知识提要 备考秘诀 模拟突破 考纲说明1. 整体把握实用类文本的主要内容。2阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。3运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。4阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。5联系实际，对议论文中的观点作出自己的判断。 命题方向从 2011 2016年广东省中考语文实用类文本阅读的试题来看，实用类文本阅读的命题呈现以下特点：1实用类文本阅读每年都考，在议论类文本和说明类文本中二选一，暂未出现过对新闻的考查。题量为3题，分值 10分。 2011 2013
2、年题型由 1道客观选择题和两道主观问答题组合而成，选择题着重于考查对文本内容的整体感知和理解， 2014年题型由 2道客观选择题和 1道主观问答题组合而成，选择题 1道考查对文本内容的整体感知和理解， 1道考查对文本具体局部点上的理解分析，从而更突出了对文本内容的阅读理解。2.越来越淡化文体，对文体知识的考查渐趋减少。依据 2014、 2015、 2016年考试大纲的要求，实用类文章阅读的考查不以文体阅读为重点，而是着眼于考查学生的阅读综合理解能力。重点考查对文章内容的理解和把握。3.选文贴近生活，紧跟时代。说明文以科技说明文为主，所选文本大都涉及社会热点、科学前沿、环保、新能源开发、自然生态
3、、日常生活等；议论文大多是文质兼美、充满思辨色彩、阐释人生哲理的短文，在阅读中让学生有所感触，不仅便于个性化的解读，又对学生灵魂塑造、人格养成不无裨益。 回眸中考 一、 (2016 广东中考 )(10分 ) 悲加欢不等于零 详见 金牌中考 第 142页1下列对文章的分析理解，不正确的一项是 ( )(3分 )A作者开门见山，提出 “ 悲欢 零 ” 的观点，然后从不同的角度来说理，结尾重申观点，呼应开头。文章思路清晰，论证严密。B第 段，作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻辑联系起来，指出不能仅仅用数量来看待人生的幸福指数，深入浅出，通俗易懂。C作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如引用苏东坡、丰子
4、恺的名言，既丰富了文章内容，增强了说服力，也使文章富于文采。D文章告诉我们，人生难免缺憾，但是生活是有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要努力将生活中拂心的事看成正数。D2下列与第 段中 “ 乐观主义 ” 含义不符合的一项是 ( )(3分 )A海伦 凯勒小时候因生病生活在没有色彩，没有声音的世界里，她感到无助和迷茫，善良的莎莉文老师让她学会了微笑，无惧疾病。B身处茫茫沙漠，口干舌燥，这时旅行者发现身上只剩下了半瓶水，他平静地说： “ 太好了，还有半瓶水。 ”C格布雷西拉西耶出身贫寒，每天只能赤着脚上学，他不自暴自弃，不怨天尤人，后来成为闻名遐迩的 “ 世界飞人 ” 。D作家史铁生曾说过，哪
5、怕是你正在经历着一场大的灾难，也应该感到幸福，因为你可以在灾难中学会坚强，看到曙光。3结合选文，谈谈如何看待生活中逆耳的话、拂心的事。_A在生活中，总免不了有逆耳的话、拂心的事，我们不要悲观，而要把它们看成正数，乐观地去面对，用心去过有意义的生活，因为它们能帮助我们进德修行，助我们成长，对我们的人生是正数。二、 (2015 广东中考 )(10分 ) 培养自己的 “ 静能量 ” 详见 金牌中考 第 143页1下面对文章的分析理解，不正确的一项是 ( )(3分 )A文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后逐层论证，最后提出中心论点： “ 培养 静能量 ，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。 ”
6、B第 段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的 “ 终南捷径 ” 。究其原因，是他们的心静不下来。C文章末尾 “ 于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益 ” 一句，用比喻的手法，强调了 “ 静能量 ” 对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。D作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言，既让读者信服，又增添了文采。A2下面不能证明 第 段中 “ 安静是 一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大 ” 这个观点的一项是 ( )(3分 )A “ 板凳要坐十年冷 ” ， “ 十年磨一剑 ” ，克服浮躁，保持安静，终能有所收获。B达摩面壁，
7、静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。C李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时 27年，终于完成医学巨著本草纲目。D “ 定能生智，静能生慧 ” 。沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。3第 段中 “ 树欲静而风不止 ” 的含义是什么？联系全文，谈谈如何培养自己的 “ 静能量 ” ？_C这句话是说心态随着境遇的变化而改变的人是凡夫俗子；心态不受境遇影响，甚至能改变境遇的人，就是圣贤。运用对比手法，强调要把握读书的境遇，力求境随心转。应该驾驭环境，用心读书；而不是被环境左右，影响读书。三、 (2014 广东中考 )(10分 ) 读书与境遇 详见 金牌中考 第 145页1下列不能证明 “ 闹境中读书，可贵的是心无旁骛 ” 这一观点的一项是 ( )(3分 )A曹雪芹常年过着 “ 举家食粥酒常赊 ” 的清苦生活，仍然自得其乐，坚持读书写作，终于完成鸿篇巨制红楼梦。B著名历史学家顾颉刚常常手不释卷，有时在排队打饭或候车的喧嚣环境中还津津有味地阅读尚书。C艾思奇在日本求学期间，课余时间别的同学常常唱歌跳舞，而他却一个人埋头读书，仿佛周围的一切都不存在似的。D毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪，他始终不为所动。A
