识字6 公开课教案正文 第一篇：识字6 公开课教案识字6（金雯华）教学目标要求：1.学会本课3个生字：“塞”“骄”“岛”，和偏旁“马”字旁。两条绿线内的生字只识不写。2.能正确、流利、有感情地朗读词串。3.了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔，激发学生对祖国的热爱之情。教学重、难点：1.能正确、流利、有感情地朗读词串。2.了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔，激发学生对祖国的热爱之情。教学过程：一、谈话导入1.同学们喜欢旅游吗？你去过哪些好玩好看的地方呢？（学生交流） 2.今天我们一起学习识字6，去祖国各地走走看看。（板书：识字6）二、初读课文整体感知1.借助拼音读课文，把词语读正确、读连贯，不认识的字多读几遍。 2.检查生字词。（指名读）3.出示地图，教师介绍四个地区在地图上的位置。4.再读塞北、江南、海岛、高原四个地区的词语。（齐读）三、丰富知识，引导诵读 1.学习塞北(1)出示塞北图片，你看到了什么?听到了什么？(看到塞北的草原、奔跑的马儿，听到了风的声音) 说一说：
